| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 第一章 绪论 | 第9-13页 |
| 第一节 选题背景 | 第9-10页 |
| 第二节 研究意义 | 第10-13页 |
| 第二章 文献综述 | 第13-43页 |
| 第一节 写作过程理论 | 第13-19页 |
| 第二节 写作各个组成部分的相关研究 | 第19-24页 |
| 第三节 写作修改的相关研究 | 第24-43页 |
| 第三章 研究方法 | 第43-51页 |
| 第一节 研究对象 | 第43-44页 |
| 第二节 研究问题 | 第44页 |
| 第三节 写作任务 | 第44-45页 |
| 第四节 对修改的分类 | 第45-48页 |
| 第五节 研究工具 | 第48-50页 |
| 第六节 文本质量的评定和修改的统计归类 | 第50-51页 |
| 第四章 资料描述与分析 | 第51-73页 |
| 第一节 问卷调查结果统计 | 第51-56页 |
| 第二节 写作修改的数据统计和分析 | 第56-67页 |
| 第三节 结合访谈资料进行个案分析 | 第67-73页 |
| 第五章 结论和建议 | 第73-90页 |
| 第一节 研究结论和讨论 | 第73-81页 |
| 第二节 相关教学建议 | 第81-84页 |
| 第三节 研究的不足和未来的研究建议 | 第84-87页 |
| 第四节 结语 | 第87-90页 |
| 参考文献 | 第90-96页 |
| 附录 | 第96-120页 |
| 致谢 | 第120页 |