高中地理必修2与地方课程资源的整合探索
| 中文摘要 | 第2-3页 |
| Abstract | 第3页 |
| 中文文摘 | 第4-8页 |
| 绪论 | 第8-16页 |
| 1 课题研究的背景和意义 | 第8-11页 |
| 1.1 研究的背景 | 第8-10页 |
| 1.2 研究的意义 | 第10-11页 |
| 2 研究的理论基础 | 第11-16页 |
| 2.1 国内的研究现状 | 第11-12页 |
| 2.2 研究的相关方法论 | 第12-13页 |
| 2.3 研究的方法 | 第13-16页 |
| 第一章 地方课程资源和地理必修2整合的可行性分析 | 第16-20页 |
| 1.1 地方课程资源和地理必修2结合的可行性 | 第16页 |
| 1.2 地方课程资源和地理必修2结合的原则 | 第16-18页 |
| 1.3 地方课程资源的开发利用策略 | 第18-20页 |
| 第二章 地方课程资源和地理必修2结合的必要性 | 第20-26页 |
| 2.1 地方课程资源的内涵特点 | 第20-21页 |
| 2.2 地方课程资源和地理必修2结合的必要性分析 | 第21-26页 |
| 第三章 地方课程资源与必修2的整合教学 | 第26-36页 |
| 3.1 泉州经济技术开发区的概况 | 第26-28页 |
| 3.2 泉州经济技术开发区的资源开发 | 第28-29页 |
| 3.3 地方课程资源与必修2整合应用研究模式 | 第29-36页 |
| 第四章 总结和反思 | 第36-38页 |
| 4.1 研究结论 | 第36-37页 |
| 4.2 创新与不足 | 第37-38页 |
| 附录一：工业地域的形成(第一课时) | 第38-42页 |
| 附录二：研究性学习——关于“城中村”的调查研究 | 第42-45页 |
| 附录三：社会调查实践活动报道 | 第45-46页 |
| 参考文献 | 第46-50页 |
| 个人简历 | 第50-52页 |
| 致谢 | 第52页 |
