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泰国汉语教学杂志《汉泰》研究--以2015-2017年版为例

摘要第4-5页
ABSTRACT第5-6页
绪论第9-16页
    0.1 研究背景第9-12页
    0.2 研究现状第12-13页
        0.2.1 中国国内相关刊物研究第12页
        0.2.2 泰国语言教学及文化刊物研究第12-13页
    0.3 研究目的和意义第13-14页
    0.4 研究方法第14-16页
1 《汉泰》的创刊与现状第16-27页
    1.1 《汉泰》的创刊背景第16-18页
    1.2 《汉泰》现状第18-19页
    1.3 《汉泰》栏目设置第19-26页
    1.4 《汉泰》内容概况第26-27页
2 《汉泰》办刊理念与实践第27-37页
    2.1 造就双语人才第27-31页
    2.2 沟通中泰文化第31-35页
    2.3 开拓合作愿景第35-37页
3 《汉泰》重要栏目的专题分析第37-45页
    3.1 封面故事第37-40页
    3.2 本期新闻第40-41页
    3.3 情景对话第41-45页
4 《汉泰》对常规汉语教学的辅助分析第45-56页
    4.1 汉语知识教学辅助作用第45-47页
    4.2 交际技能教学辅助作用第47-50页
    4.3 《汉泰》对常规汉语教学的语料补充辅助程度及有效性分析第50-52页
    4.4 《汉泰》对常规汉语教学的延伸学习辅助程度及有效性分析第52-56页
5 《汉泰》使用人群调查情况分析第56-66页
    5.1 调查目的和内容第56-57页
    5.2 调查对象和方法第57-58页
    5.3 调查整理与分析第58-66页
        5.3.1 调查样本的人口统计信息第59-60页
        5.3.2 调查样本的媒介接触第60-61页
        5.3.3 调查样本对《汉泰》版面的满意程度第61-62页
        5.3.4 调查样本的《汉泰》使用情况第62-63页
        5.3.5 调查样本的《汉泰》使用情况分析第63-64页
        5.3.6 使用人群对《汉泰》潜在需求第64-66页
结语第66-68页
参考文献第68-72页
附录第72-75页
致谢第75页

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