人教版中学语文贬谪题材作品阅读教学研究

中文摘要	第3-5页
abstract	第5-6页
绪论	第9-16页
(一)选题缘起	第9页
(二)研究意义	第9-11页
(三)研究思路和方法	第11-12页
(四)研究现状及文献综述	第12-16页
一、中学《语文》贬谪题材作品选篇分析	第16-22页
(一)关于“贬谪”与贬谪题材作品	第16页
(二)贬谪类作品的结构布局	第16-22页
二、贬谪题材作品阅读教学的意义	第22-34页
(一)思想道德教育层面	第22-25页
(二)文本阅读层面	第25-29页
(三)审美教育层面	第29-34页
三、贬谪题材作品的内容倾向与情感特征	第34-38页
(一)眷恋故国,心怀不平	第34-35页
(二)坚守节操,关注民生	第35页
(三)寄情山水,以物喻志	第35-36页
(四)因事见理,触发心杼	第36-38页
四、贬谪题材作品阅读教学实践中存在的主要问题	第38-41页
(一)重应考训练,轻审美赏读	第38页
(二)重单篇讲析,轻系统整合	第38-39页
(三)重教师讲授,轻自主积累	第39-41页
五、贬谪题材作品阅读教学的策略与方法	第41-46页
(一)知人论世	第41-42页
(二)反复涵咏	第42-43页
(三)意象体悟	第43-44页
(四)缘景明情	第44-46页
六、《前赤壁赋》(第二课时)课例设计与教学实践	第46-51页
结语	第51-52页
参考文献	第52-54页
致谢	第54页