| 中文摘要 | 第3-4页 |
| ABSTRACT | 第4-5页 |
| 绪论 | 第9-19页 |
| 一、 问题的提出 | 第9-10页 |
| 二、 概念的界定 | 第10-11页 |
| （一） 鉴赏 | 第10页 |
| （二） 音乐鉴赏 | 第10-11页 |
| （三） 音乐鉴赏课教学 | 第11页 |
| 三、 国内外研究综述 | 第11-17页 |
| （一） 国外研究综述 | 第11-14页 |
| （二） 国内研究综述 | 第14-17页 |
| 四、 研究的目的和意义 | 第17-18页 |
| 五、 研究的思路和方法 | 第18-19页 |
| （一） 文献法 | 第18页 |
| （二） 访谈法 | 第18页 |
| （三） 问卷调查法 | 第18页 |
| （四） 观察法 | 第18-19页 |
| 第一章 高中音乐鉴赏教学相关理论概述 | 第19-26页 |
| 一、 普通高等音乐教育的课程性质 | 第19页 |
| 二、 普通高中音乐教育的基本理念 | 第19-21页 |
| （一） 培养学生兴趣爱好，提高审美能力 | 第19-20页 |
| （二） 普及教育与重点培养相结合 | 第20页 |
| （三） 参与音乐教学，增强创新意识 | 第20页 |
| （四） 弘扬民族音乐，感受多元文化 | 第20-21页 |
| 三、 课程标准对音乐鉴赏教学的要求 | 第21页 |
| 四、 高中音乐鉴赏课的教学方法 | 第21-23页 |
| （一） 激发和培养学生对音乐的兴趣 | 第22页 |
| （二） 将音乐鉴赏教学与其他学科相综合 | 第22-23页 |
| （三） 在音乐鉴赏课上提倡活动教学 | 第23页 |
| （四） 在音乐鉴赏课上应用对比教学 | 第23页 |
| 五、 高中音乐鉴赏教学课程和教材 | 第23-24页 |
| （一） 高中音乐鉴赏课程资源的开发 | 第23页 |
| （二） 对高中音乐鉴赏教材的分析 | 第23-24页 |
| 六、 提高学生音乐鉴赏能力的意义 | 第24-26页 |
| （一） 有利于提高学生的审美素养 | 第24页 |
| （二） 有利于提高学生的思想道德素质 | 第24-25页 |
| （三） 有利于提升学生的创造力 | 第25页 |
| （四） 有利于增长学生的知识 | 第25-26页 |
| 第二章 满洲里市高中音乐鉴赏教学现状分析 | 第26-40页 |
| 一、 调查设计与调查过程 | 第26-27页 |
| （一） 调查研究的样本选择 | 第26页 |
| （二） 调查的方法和内容 | 第26页 |
| （三） 问卷的制作 | 第26-27页 |
| （四） 问卷的发放和收回 | 第27页 |
| （五） 问卷的统计和分析 | 第27页 |
| 二、 调查结果 | 第27-36页 |
| （一） 学生调查问卷的结果 | 第27-32页 |
| （二） 教师调查问卷的结果 | 第32-36页 |
| 三、 调查分析 | 第36-40页 |
| （一） 学校不重视音乐教育 | 第36-37页 |
| （二） 学生音乐素养较低，但对音乐鉴赏课感兴趣 | 第37-38页 |
| （三） 教师的教学理念、教学能力及教学水平有待提高 | 第38-40页 |
| 第三章 改进满洲里市高中音乐鉴赏教学的对策与建议 | 第40-52页 |
| 一、 教育理念方面的对策与建议 | 第40-41页 |
| （一） 提高认识，理解高中音乐教育的重要意义 | 第40页 |
| （二） 树立以审美为核心的教育理念 | 第40-41页 |
| （三） 领会新的课标精神 | 第41页 |
| 二、 师资建设方面的对策与建议 | 第41-43页 |
| （一） 提高高中音乐教师的事业心和责任心 | 第41-42页 |
| （二） 拓展高中音乐教师知识面 | 第42页 |
| （三） 提高高中音乐教学的科技化水平 | 第42页 |
| （四） 加强教师之间的交流 | 第42页 |
| （五） 加强教师信息技术能力 | 第42-43页 |
| 三、 教学方法方面的对策与建议 | 第43-46页 |
| （一） 对话式教学方法 | 第43-44页 |
| （二） 参与式教学方法 | 第44-45页 |
| （三） 比较式教学方法 | 第45-46页 |
| 四、 教学内容方面的对策与建议 | 第46-48页 |
| （一） 教学中引入流行音乐的因素 | 第46页 |
| （二） 尝试音乐与其他学科结合 | 第46-48页 |
| （三） 将本土音乐融入教学内容 | 第48页 |
| 五、 教学评价方面的对策与建议 | 第48-50页 |
| （一） 教学评价要体现动态性和发展性 | 第48-49页 |
| （二） 教学评价要体现多元化 | 第49页 |
| （三） 精选评价方式 | 第49-50页 |
| 六、 教学辅助方面的对策与建议 | 第50-52页 |
| （一） 营造良好的音乐环境 | 第50页 |
| （二） 完善教学设施 | 第50页 |
| （三） 配备必要的教学资源 | 第50-52页 |
| 结语 | 第52-53页 |
| 参考文献 | 第53-55页 |
| 附录 1：高中音乐鉴赏现状之学生问卷调查 | 第55-56页 |
| 附录 2：高中音乐鉴赏现状之教师问卷调查 | 第56-57页 |
| 附录 3：高中学生音乐素养测试问卷 | 第57-59页 |
| 附录 4：教师访谈提纲 | 第59-60页 |
| 致谢 | 第60-61页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文目录 | 第61页 |