| 中文摘要 | 第4-5页 |
| 英文摘要 | 第5页 |
| 导论 | 第8-14页 |
| 一、研究背景与意义 | 第8-9页 |
| （一）研究背景 | 第8-9页 |
| （二）研究意义 | 第9页 |
| 二、核心概念界定 | 第9-13页 |
| （一）群体相对剥夺感 | 第12页 |
| （二）向城性流动意向 | 第12-13页 |
| 三、问题提出 | 第13-14页 |
| 第一章 文献综述 | 第14-20页 |
| 一、相对剥夺感对农村教师向城性流动意向是否会产生影响 | 第14-15页 |
| 二、促使农村教师产生相对剥夺感的比较内容是什么 | 第15-20页 |
| （一）基于物质利益的比较 | 第17页 |
| （二）基于职业发展机会的比较 | 第17-18页 |
| （三）基于社会声望的比较 | 第18-20页 |
| 第二章 研究设计 | 第20-32页 |
| 一、研究思路 | 第20-21页 |
| 二、研究方法 | 第21-22页 |
| （一）文献法 | 第21页 |
| （二）问卷调查法 | 第21-22页 |
| 三、研究工具说明 | 第22-23页 |
| （一）教师基本信息的调查 | 第22页 |
| （二）农村教师向城性流动意向的调查 | 第22页 |
| （三）农村教师群体相对剥夺感的调查 | 第22-23页 |
| 四、抽样方法 | 第23-24页 |
| 五、样本说明 | 第24-31页 |
| （一）教师基本信息情况 | 第24-31页 |
| （二）教师向城性流动意向情况 | 第31页 |
| （三）教师群体相对剥夺感情况 | 第31页 |
| 六、资料处理与统计分析 | 第31-32页 |
| 第三章 数据统计分析结果 | 第32-42页 |
| 一、有无向城性流动意向教师的群体相对剥夺感现状分析 | 第32-35页 |
| （一）有向城性流动意向组中产生物质利益相对剥夺感的教师比例高于无向城性流动意向组 | 第32-33页 |
| （二）有向城性流动意向组中产生职业发展机会相对剥夺感的教师比例高于无向城性流动意向组 | 第33-34页 |
| （三）有向城性流动意向组中产生社会声望相对剥夺感的教师比例高于无向城性流动意向组 | 第34-35页 |
| 二、有无向城性流动意向教师的群体相对剥夺感差异比较 | 第35-36页 |
| （一）有流动意向教师的群体相对剥夺感显著高于无流动意向教师 | 第35页 |
| （二）有流动意向教师物质利益相对剥夺感显著高于无流动意向教师 | 第35页 |
| （三）有流动意向教师发展机会相对剥夺感显著高于无流动意向教师 | 第35-36页 |
| （四）有流动意向教师社会声望相对剥夺感显著高于无流动意向教师 | 第36页 |
| 三、群体相对剥夺感与向城性流动意向间的关系 | 第36-42页 |
| （一）农村教师群体相对剥夺感各维度之间显著相关 | 第36-37页 |
| （二）群体相对剥夺感与农村教师向城性流动意向之间显著相关 | 第37-38页 |
| （三）农村教师群体相对剥夺感与其流动意向之间逻辑回归分析 | 第38-42页 |
| 第四章 研究结论与建议 | 第42-46页 |
| 一、研究发现及讨论 | 第42-43页 |
| （一）有无向城性流动意向组教师的群体相对剥夺感存在显著差异 | 第42页 |
| （二）群体相对剥夺感内部各维度之间存在显著相关性 | 第42页 |
| （三）群体相对剥夺感对教师的向城性流动意向有显著影响 | 第42-43页 |
| （四）年龄等因素对教师的向城性流动意向有显著影响 | 第43页 |
| 二、建议对策 | 第43-46页 |
| （一）从缩小收入差距等方面入手降低教师的物质利益相对剥夺感 | 第44页 |
| （二）从工作特征等方面降低教师的职业发展机会相对剥夺感 | 第44页 |
| （三）从增强受尊重程度等方面降低教师的社会声望相对剥夺感 | 第44页 |
| （四）从制度重建的角度解决农村教师的向城性流动问题 | 第44-46页 |
| 参考文献 | 第46-48页 |
| 附录 | 第48-50页 |
| 后记 | 第50页 |
