| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 第1章 绪论 | 第9-15页 |
| 1.1 研究背景和意义 | 第9-10页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第9页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第9-10页 |
| 1.2 研究现状 | 第10-12页 |
| 1.2.1 国外研究现状 | 第10-11页 |
| 1.2.2 国内研究现状 | 第11-12页 |
| 1.3 研究内容 | 第12页 |
| 1.4 本文的组织结构 | 第12-15页 |
| 第2章 多媒体导学案抽象模型的研究与构建 | 第15-25页 |
| 2.1 翻转课堂教学模式与导学案教学模式的分析 | 第15-17页 |
| 2.1.1 翻转课堂教学模式概述 | 第15页 |
| 2.1.2 导学案教学模式概述 | 第15-16页 |
| 2.1.3 翻转课堂教学模式与导学案教学模式的对比 | 第16-17页 |
| 2.2 翻转课堂教学模式与导学案教学模式的共生路径 | 第17-18页 |
| 2.3 多媒体导学案抽象模型的提出 | 第18-20页 |
| 2.4 基于多媒体导学案模型的翻转课堂 | 第20-23页 |
| 2.5 基于多媒体导学案模型的翻转课堂的优越性 | 第23页 |
| 2.6 本章小结 | 第23-25页 |
| 第3章 基于多媒体导学案模型的在线课堂系统设计 | 第25-39页 |
| 3.1 基于多媒体导学案模型的在线课堂系统 | 第25-29页 |
| 3.1.1 在线课堂系统结构设计 | 第25-26页 |
| 3.1.2 在线课堂系统中的多媒体导学案抽象模型 | 第26-28页 |
| 3.1.3 在线课堂系统教学流程 | 第28-29页 |
| 3.2 基于多媒体导学案模型的在线课堂系统设计 | 第29-37页 |
| 3.2.1 在线课堂系统功能模块设计 | 第29-30页 |
| 3.2.2 导学案制作工具的设计 | 第30-31页 |
| 3.2.3 导学案布置和管理工具的设计 | 第31-32页 |
| 3.2.4 导学案授课工具的设计 | 第32-34页 |
| 3.2.5 学情分析工具的设计 | 第34-35页 |
| 3.2.6 PC端导学案学习工具的设计 | 第35-36页 |
| 3.2.7 移动课堂子系统的设计 | 第36-37页 |
| 3.3 本章小结 | 第37-39页 |
| 第4章 移动课堂系统的详细设计与实现 | 第39-71页 |
| 4.1 移动课堂系统的总体设计 | 第39-43页 |
| 4.1.1 系统总体功能设计 | 第39-40页 |
| 4.1.2 系统体系结构设计 | 第40-41页 |
| 4.1.3 系统部署设计 | 第41-42页 |
| 4.1.4 系统数据接口设计 | 第42-43页 |
| 4.2 系统实现的关键技术 | 第43-48页 |
| 4.2.1 系统开发环境 | 第43页 |
| 4.2.2 基于Flex的通用服务器数据交互 | 第43-48页 |
| 4.3 移动课堂系统的详细设计与实现 | 第48-69页 |
| 4.3.1 个人中心子系统详细设计与实现 | 第48-53页 |
| 4.3.2 在线/离线课堂子系统详细设计与实现 | 第53-57页 |
| 4.3.3 导学案解析播放子系统详细设计与实现 | 第57-69页 |
| 4.4 本章小结 | 第69-71页 |
| 第5章 系统测试与应用反馈 | 第71-77页 |
| 5.1 移动课堂系统的测试与分析 | 第71-76页 |
| 5.1.1 测试环境与工具 | 第71页 |
| 5.1.2 测试内容 | 第71-76页 |
| 5.1.3 测试结果 | 第76页 |
| 5.2 在线课堂系统的应用与反馈 | 第76页 |
| 5.3 本章小结 | 第76-77页 |
| 结论 | 第77-79页 |
| 参考文献 | 第79-83页 |
| 攻读硕士学位期间所获得的学术成果 | 第83-85页 |
| 致谢 | 第85页 |