摘要 | 第4-5页 |
ABSTRACT | 第5-6页 |
第一章 引言 | 第9-16页 |
1.1 研究背景和意义 | 第9-11页 |
1.1.1 农业企业培训需求强 | 第9页 |
1.1.2 龙头企业推动产业化 | 第9-10页 |
1.1.3 龙头企业培训效果显著 | 第10-11页 |
1.2 国内外相关研究现状 | 第11-14页 |
1.2.1 国外农业培训现状 | 第11-13页 |
1.2.2 国内农业培训现状 | 第13-14页 |
1.3 研究方法 | 第14-15页 |
1.3.1 文献研究法 | 第14-15页 |
1.3.2 调查研究法 | 第15页 |
1.3.3 案例分析法 | 第15页 |
1.3.4 访谈法 | 第15页 |
1.4 技术路线 | 第15-16页 |
第二章 陕西省农业产业化龙头企业培训现状和需求 | 第16-27页 |
2.1 样本数据来源 | 第16-17页 |
2.2 农业产业化龙头企业培训基本情况 | 第17-21页 |
2.2.1 员工文化素质现状 | 第17-18页 |
2.2.2 培训时间的现状 | 第18-19页 |
2.2.3 培训经费投入现状 | 第19-20页 |
2.2.4 农业产业化龙头企业的培训方式 | 第20-21页 |
2.3 陕西省农业产业化龙头企业培训需求 | 第21-27页 |
2.3.1 员工培训目的 | 第21页 |
2.3.2 员工培训时间 | 第21-22页 |
2.3.3 员工培训地点 | 第22页 |
2.3.4 培训讲师类型 | 第22-23页 |
2.3.5 培训内容 | 第23-25页 |
2.3.6 培训效果反馈方式 | 第25-27页 |
第三章 陕西省农业产业化龙头企业培训存在的问题 | 第27-30页 |
3.1 企业管理者对培训重视度不够 | 第27页 |
3.2 企业培训经费投入少 | 第27页 |
3.3 企业培训方式的问题 | 第27-28页 |
3.4 培训内容单一 | 第28页 |
3.5 缺少培训效果的评估 | 第28页 |
3.6 缺乏培训成果转化环境 | 第28-29页 |
3.7 员工自身问题 | 第29-30页 |
第四章 陕西省农业产业化龙头企业培训模式的构建 | 第30-35页 |
4.1 培训模式构建的原则 | 第30页 |
4.1.1 培训服务于农业产业化 | 第30页 |
4.1.2 需要进行分层次培训 | 第30页 |
4.1.3 培训手段灵活 | 第30页 |
4.1.4 提高实际应用价值 | 第30页 |
4.2 对培训需求分析 | 第30-31页 |
4.2.1 组织分析 | 第31页 |
4.2.2 工作任务的分析 | 第31页 |
4.2.3 人员情况分析 | 第31页 |
4.3 制定培训方案 | 第31-33页 |
4.3.1 制定培训评估的目标 | 第31-32页 |
4.3.2 估算培训项目成本 | 第32页 |
4.3.3 确定培训方式 | 第32页 |
4.3.4 制定培训内容 | 第32-33页 |
4.3.5 培训师的选择和确认 | 第33页 |
4.4 培训方案的实行 | 第33页 |
4.5 培训效果评价与反馈 | 第33-34页 |
4.6 贯穿培训全过程的评估与监督体系 | 第34-35页 |
第五章 讨论与结论 | 第35-37页 |
5.1 结论 | 第35-36页 |
5.2 讨论 | 第36-37页 |
5.2.1 全面提高龙头企业基层工作者的文化素质 | 第36页 |
5.2.2 理性认识企业培训 | 第36页 |
5.2.3 改革新型农业科技培训教学方式 | 第36页 |
5.2.4 建立切实可行的农业产业化龙头企业工作者培训机制 | 第36-37页 |
参考文献 | 第37-40页 |
附录 | 第40-48页 |
致谢 | 第48-49页 |
作者简介 | 第49页 |