学区制办学权利运行机制研究
| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 绪论 | 第9-16页 |
| 一、研究背景及意义 | 第9-10页 |
| （一）选题缘由 | 第9页 |
| （二）研究意义 | 第9-10页 |
| 二、文献综述 | 第10-14页 |
| （一）国内相关研究 | 第10-13页 |
| （二）国外相关研究 | 第13-14页 |
| 三、研究方法与研究内容 | 第14-16页 |
| （一）研究方法 | 第14-15页 |
| （二）研究内容 | 第15-16页 |
| 第一章 理论基础 | 第16-21页 |
| 一、受教育权理论 | 第16-17页 |
| （一）受教育权 | 第16页 |
| （二）公平受教育权 | 第16-17页 |
| 二、法人治理理论 | 第17-19页 |
| （一）法人 | 第17页 |
| （二）学校法人 | 第17-18页 |
| （三）法人治理结构 | 第18-19页 |
| 三、产权理论 | 第19-20页 |
| （一）产权的概念 | 第19页 |
| （二）学校产权 | 第19-20页 |
| 四、本文理论分析框架 | 第20-21页 |
| 第二章 学区制办学的现状及问题 | 第21-30页 |
| 一、国外学区制的由来 | 第21-22页 |
| （一）美国的学区制 | 第21页 |
| （二）法国的学区制 | 第21-22页 |
| （三）日本的学区制 | 第22页 |
| 二、国外学区制的经验 | 第22-24页 |
| （一）办学机制比较完善 | 第22-23页 |
| （二）学区自主权大 | 第23页 |
| （三）监管开放透明 | 第23页 |
| （四）突出因地制宜 | 第23-24页 |
| 三、我国学区制办学探索 | 第24-30页 |
| （一）我国学区制办学的探索 | 第24-25页 |
| （二）我国学区制办学基本情况 | 第25页 |
| （三）学区制办学的优势 | 第25-26页 |
| （四）学区制探索的主要模式 | 第26-28页 |
| （五）学区制办学的主要问题 | 第28-30页 |
| 第三章 学区制办学权利运行机制分析 | 第30-46页 |
| 一、学区制办学构成要素 | 第30-33页 |
| （一）人力资源 | 第30-31页 |
| （二）基本办学条件——硬件设施 | 第31页 |
| （三）资金支持 | 第31-32页 |
| （四）技术创新 | 第32-33页 |
| 二、学区制办学主体的权利和义务 | 第33-35页 |
| （一）政府的权利和义务 | 第33-34页 |
| （二）学校的权利和义务 | 第34页 |
| （三）社会的权利和义务 | 第34-35页 |
| 三、学区制办学内部权利运行机制 | 第35-37页 |
| （一）办学机制 | 第35-36页 |
| （二）管理机制 | 第36页 |
| （三）激励机制 | 第36-37页 |
| （四）监督机制 | 第37页 |
| 四、学区制办学运行模式 | 第37-40页 |
| （一）城乡一体化模式 | 第37-38页 |
| （二）龙头校模式 | 第38页 |
| （三）学校联合体模式 | 第38-39页 |
| （四）片区组团模式 | 第39页 |
| （五）强弱合并模式 | 第39-40页 |
| 五、学区制办学和集团化办学权利运行机制对比 | 第40-46页 |
| （一）集团化办学发展历程 | 第40-41页 |
| （二）集团化办学权利内部运行机制 | 第41-42页 |
| （三）集团化办学的模式 | 第42-43页 |
| （四）学区制办学和集团化办学对比 | 第43-46页 |
| 第四章 我国学区制办学的模式选择 | 第46-57页 |
| 一、学区制办学的优势 | 第46-47页 |
| （一）风险比较低 | 第46页 |
| （二）教育资源易于优化配置 | 第46页 |
| （三）明晰产权权责 | 第46-47页 |
| （四）保留校际竞争 | 第47页 |
| 二、我国学区制未来发展模式选择 | 第47-54页 |
| （一）学区制办学两种模式对比 | 第47-51页 |
| （二）基于竞争的市场化学区制办学模式 | 第51-52页 |
| （三）基于共享的一体化学区制办学模式 | 第52-54页 |
| 三、学区制办学几点建议 | 第54-57页 |
| （一）明细主体权责 | 第54页 |
| （二）公平配置资源 | 第54-55页 |
| （三）明晰学校产权 | 第55页 |
| （四）创新引导激励 | 第55页 |
| （五）完善评价体系 | 第55-57页 |
| 结语 | 第57-58页 |
| 参考文献 | 第58-63页 |
| 攻读硕士期间发表的与学位论文有关的论文目录 | 第63-64页 |
| 致谢 | 第64-65页 |
