| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-9页 |
| 第一章 绪论 | 第9-21页 |
| ·研究缘起 | 第9-12页 |
| ·吴地文化遗产保护与传承的缺失 | 第9-10页 |
| ·校园吴地文化遗产教育传承的局限性 | 第10页 |
| ·电子教材应用的兴起 | 第10-11页 |
| ·电子教材资源设计有所忽视 | 第11页 |
| ·小结 | 第11-12页 |
| ·文献综述 | 第12-18页 |
| ·非物质文化遗产教育传承文献综述 | 第12-13页 |
| ·惠山泥人文献综述 | 第13-14页 |
| ·电子教材文献综述 | 第14-16页 |
| ·用户体验文献综述 | 第16-18页 |
| ·小结 | 第18页 |
| ·研究目标 | 第18页 |
| ·研究内容与方法 | 第18-19页 |
| ·研究内容 | 第18-19页 |
| ·研究方法 | 第19页 |
| ·论文框架 | 第19-21页 |
| 第二章 相关理论及技术分析 | 第21-31页 |
| ·信息加工理论 | 第21-22页 |
| ·注意 | 第21页 |
| ·感知觉 | 第21-22页 |
| ·记忆 | 第22页 |
| ·学习 | 第22页 |
| ·用户体验理论 | 第22-27页 |
| ·用户体验源起 | 第23页 |
| ·用户体验概念 | 第23-24页 |
| ·用户体验目标 | 第24-25页 |
| ·用户体验一般设计流程 | 第25-26页 |
| ·与一般系统设计流程的对比 | 第26-27页 |
| ·电子教材 | 第27-29页 |
| ·电子教材的概念 | 第27页 |
| ·电子教材的特点与优势 | 第27-28页 |
| ·电子教材的应用模式 | 第28-29页 |
| ·电子教材与用户体验思想的结合 | 第29-31页 |
| 第三章 电子教材用户体验要素分析 | 第31-43页 |
| ·使用对象是核心 | 第32页 |
| ·承载内容 | 第32-34页 |
| ·呈现体验形式 | 第34-35页 |
| ·内容交互方法 | 第35-37页 |
| ·视觉体验设计 | 第37-38页 |
| ·电子教材技术架构 | 第38-40页 |
| ·小结 | 第40-43页 |
| 第四章 基于iPad的强化用户体验的电子教材设计研究 | 第43-53页 |
| ·基于iPad的电子教材用户体验优势 | 第43-44页 |
| ·基于iPad的电子教材设计要点 | 第44-51页 |
| ·使用对象 | 第44-45页 |
| ·承载内容 | 第45-46页 |
| ·呈现体验设计 | 第46-47页 |
| ·交互体验设计 | 第47-49页 |
| ·视觉体验设计 | 第49-51页 |
| ·小结 | 第51-53页 |
| 第五章 电子教材《惠山泥人》教学案例设计与开发 | 第53-71页 |
| ·使用对象需求分析 | 第53-56页 |
| ·电子教材目标 | 第53页 |
| ·用户特点与需求 | 第53-55页 |
| ·使用对象的其他需求 | 第55-56页 |
| ·内容模型构建 | 第56-58页 |
| ·电子教材的内容设计 | 第56-57页 |
| ·电子教材的功能汇总 | 第57-58页 |
| ·呈现体验设计 | 第58-60页 |
| ·交互体验设计 | 第60-65页 |
| ·电子教材使用用例分析 | 第60-62页 |
| ·《惠山泥人》电子教材交互设计 | 第62-65页 |
| ·视觉体验设计 | 第65-68页 |
| ·技术架构设计 | 第68-69页 |
| ·小结 | 第69-71页 |
| 第六章 实验研究与分析 | 第71-87页 |
| ·实验设计 | 第71-77页 |
| ·实验思路与流程 | 第71-72页 |
| ·实验对象 | 第72-73页 |
| ·实验假设 | 第73页 |
| ·实验教材 | 第73-77页 |
| ·实验实施 | 第77页 |
| ·实验工具 | 第77-79页 |
| ·惠山泥人知识测试问卷 | 第77-78页 |
| ·惠山泥人态度量表 | 第78页 |
| ·惠山泥人用户体验量表 | 第78-79页 |
| ·实验数据分析 | 第79-85页 |
| ·惠山泥人学习态度前测分析 | 第79页 |
| ·惠山泥人学习态度后测分析 | 第79-81页 |
| ·惠山泥人学习成绩分析 | 第81-82页 |
| ·惠山泥人电子教材用户体验分析 | 第82-84页 |
| ·惠山泥人电子教材用户体验与学习成绩相关性分析 | 第84-85页 |
| ·实验研究的结论 | 第85-87页 |
| 第七章 总结与展望 | 第87-89页 |
| ·研究成果 | 第87页 |
| ·本研究的不足与反思 | 第87-89页 |
| 致谢 | 第89-90页 |
| 参考文献 | 第90-94页 |
| 附录一：作者在攻读硕士学位期间发表的论文 | 第94-95页 |
| 附录二：惠山泥人电子教材教学内容 | 第95-96页 |
| 附录三：本研究相关问卷及量表 | 第96-101页 |