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中学语文阅读教学中生本对话的实践研究

摘要第1-5页
Abstract第5-7页
引言第7-11页
第一章 语文阅读教学中生本对话的理论概述第11-17页
 — 生本对话的理论基础第11-14页
  (一) 语文阅读教学中生本对话的内涵第12-13页
  (二) 语文阅读教学中生本对话的过程第13-14页
 二 语文阅读教学中生本对话的实施第14-17页
  (一) 阅读教学中生本对话的理解误区第15页
  (二) 阅读教学中生本对话的教学现状第15-17页
第二章 语文阅读教学中生本对话教学模式的结构第17-25页
 一 生本对话教学模式的操作程序第17-22页
  (一) 生本对话教学模式的实施步骤第17-18页
  (二) 生本对话过程中各个步骤的具体实施办法第18-22页
 二 生本对话教学模式中的实施策略第22-23页
  (一) 因文而异的对话策略第22页
  (二) 对话课堂的教学策略第22-23页
 三 生本对话的评价第23-25页
第三章 语文阅读教学中生本对话教学模式的实验验证第25-31页
 — 设计实验方案第25-27页
 二 教学模式的实验过程第27-31页
第四章 总结与反思第31-35页
 一 实验结果分析第31-33页
 二 存在的问题第33-35页
结语第35-37页
参考文献第37-39页
附录1第39-47页
附录2第47-56页
攻读硕士学位期间取得的研究成果第56-57页
致谢第57-58页
附件第58页

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