| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 目录 | 第5-8页 |
| 第1章 绪论 | 第8-21页 |
| ·研究的缘起 | 第8-10页 |
| ·基于对“校校通”工程重要性的认识 | 第8-9页 |
| ·基于对农村教育信息化的特有关注 | 第9页 |
| ·基于笔者的专业研究兴趣 | 第9-10页 |
| ·文献综述 | 第10-15页 |
| ·概念界定 | 第15-16页 |
| ·农村与农村中小学 | 第15页 |
| ·“校校通”工程 | 第15-16页 |
| ·教育信息化 | 第16页 |
| ·实施效果 | 第16页 |
| ·研究方法 | 第16-17页 |
| ·文献法 | 第16-17页 |
| ·访谈法 | 第17页 |
| ·问卷调查法 | 第17页 |
| ·比较研究法 | 第17页 |
| ·研究过程 | 第17-19页 |
| ·问卷和访谈提纲的制定 | 第17-18页 |
| ·样本选择 | 第18页 |
| ·研究进程 | 第18-19页 |
| ·研究内容 | 第19页 |
| ·几点说明 | 第19-21页 |
| 第2章 “校校通”工程及其政策基础 | 第21-28页 |
| ·“校校通”工程简介 | 第21-22页 |
| ·“校校通”工程的出台 | 第21页 |
| ·“校校通”工程的目标 | 第21页 |
| ·“校校通”工程的任务 | 第21-22页 |
| ·“校校通”工程的实施 | 第22页 |
| ·“校校通”工程的政策基础 | 第22-28页 |
| ·国家政策是“校校通”工程实施的宏观导向 | 第23-25页 |
| ·地方政策是“校校通”工程实施的基本依据 | 第25-28页 |
| 第3章 X县农村中小学“校校通”工程实施状况 | 第28-56页 |
| ·X县社会经济与教育概况 | 第28-30页 |
| ·X县的社会与经济 | 第28-29页 |
| ·X县的教育 | 第29-30页 |
| ·X县“校校通”工程的实施状况 | 第30-39页 |
| ·X县“校校通”工程的实施基础 | 第31-33页 |
| ·X县“校校通”工程的实施 | 第33-39页 |
| ·X县“校校通”工程的实施效果 | 第39-56页 |
| ·“校校通”基础设施建设初具规模 | 第39-41页 |
| ·“校校通”网络建设和应用步伐加快 | 第41-43页 |
| ·“校校通”资源建设渐成体系 | 第43-45页 |
| ·信息化教学水平大幅提升 | 第45-49页 |
| ·信息化管理已初步实现 | 第49-52页 |
| ·教师信息化培训大规模展开 | 第52-54页 |
| ·“校校通”工程为“三农”服务 | 第54-56页 |
| 第4章 “校校通”工程存在的问题及其归因分析 | 第56-75页 |
| ·“校校通”工程存在的问题 | 第56-71页 |
| ·教育信息化观念与意识仍显淡薄 | 第56-58页 |
| ·硬件基础设施尚不完备,故障率高、维修困难 | 第58-60页 |
| ·“校校通”工程网络建设尚未普及 | 第60-61页 |
| ·“校校通”资源建设效益低下 | 第61-63页 |
| ·课程教学信息化难以落实 | 第63-67页 |
| ·教育管理信息化程度相对低下 | 第67-69页 |
| ·信息技术培训不能满足教师的实际需求 | 第69页 |
| ·“校校通”加剧了城乡间教育发展的不均衡 | 第69-70页 |
| ·“校校通”加剧了农村学校布局调整的盲目性 | 第70-71页 |
| ·“校校通”冲击了农村学校教育生态系统 | 第71页 |
| ·“校校通”工程存在问题的归因分析 | 第71-75页 |
| ·教育信息化意识淡薄导致“校校通”难以深入实施 | 第71-72页 |
| ·经费投入不足导致“校校通”进展缓慢 | 第72-73页 |
| ·政策执行失真与保障不到位导致“校校通”建设问题层出 | 第73-75页 |
| 第5章 加强“校校通”工程建设的思考与建议 | 第75-90页 |
| ·关于农村中小学“校校通”工程建设的思考 | 第75-76页 |
| ·“校校通”工程实施过程中如何保证教育公平 | 第75-76页 |
| ·农村中小学“校校通”之后该“通”什么 | 第76页 |
| ·如何确保农村中小学“校校通”目标的实现 | 第76页 |
| ·加强“校校通”工程建设的建议 | 第76-90页 |
| ·进一步加强政策宣传,提高政策认可度 | 第76-77页 |
| ·进一步拓宽融资渠道,提高投资效益 | 第77-79页 |
| ·进一步加强信息技术教育和培训,提高师生信息素养 | 第79-82页 |
| ·进一步加大资源建设力度,强化资源共建共享意识 | 第82-84页 |
| ·进一步加强“校校通”网络建设,提高教育管理信息化水平 | 第84-86页 |
| ·进一步完善政策法规建设,加强评估与监督 | 第86-87页 |
| ·构建农村教育信息化发展长效机制 | 第87-90页 |
| 参考文献 | 第90-95页 |
| 附录 | 第95-108页 |
| 附录一：访谈提纲 | 第95-97页 |
| 附录二：调查问卷 | 第97-108页 |
| 致谢 | 第108页 |