熟语在对韩汉语教学中的教学价值及教学策略研究

致谢	第1-5页
中文摘要	第5-6页
Abstract	第6-9页
第一章 绪论	第9-15页
·研究缘由	第9-10页
·研究综述	第10-13页
·汉语熟语本体研究概况	第10-12页
·对外汉语教学中的熟语研究概况	第12-13页
·研究对象与研究方法	第13-15页
第二章 汉韩熟语对比研究	第15-26页
·汉韩熟语的特点比较研究	第15-17页
·汉韩熟语的形式及其语义的比较	第17-25页
·小结	第25-26页
第三章 熟语在对韩汉语教学中的偏误分析研究	第26-38页
·测试问卷的基本内容	第26-27页
·测试的对象	第26页
·测试问卷介绍	第26-27页
·问卷数据统计与分析	第27-34页
·关于汉语熟语的语义理解	第27-29页
·关于汉语熟语的语用、本义与感情色彩的理解	第29-32页
·关于汉语熟语的语法结构理解	第32-33页
·关于韩国学生对汉语熟语的看法	第33-34页
·造成偏误的深层原因	第34-36页
·小结	第36-38页
第四章 熟语在对韩汉语教学中的教学策略献议	第38-43页
·汉韩对比法	第38-39页
·设置语境法	第39-40页
·扩展形式法	第40-41页
·开设专门的熟语文化课程	第41-42页
·积极鼓励法	第42-43页
第五章 结语	第43-45页
参考文献	第45-48页
附录	第48-52页