| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-9页 |
| 1 绪论 | 第9-15页 |
| ·论文选题的依据和背景分析 | 第9-10页 |
| ·企业管理者逐渐开始关注培训动机 | 第9-10页 |
| ·培训参与动机是培训项目中的驱动力量 | 第10页 |
| ·论文研究的目的和意义 | 第10-12页 |
| ·研究的意义 | 第10-11页 |
| ·研究目的 | 第11-12页 |
| ·研究内容 | 第12-13页 |
| ·研究方法及思路 | 第13-14页 |
| ·拟解决的问题及创新点 | 第14-15页 |
| 2 理论综述 | 第15-26页 |
| ·员工培训参与动机的相关理论研究 | 第15-20页 |
| ·员工培训的概念和特点 | 第15页 |
| ·动机与学习动机理论 | 第15-19页 |
| ·成人参与学习动机的相关理论模式 | 第19-20页 |
| ·员工培训参与动机的国内外研究现状 | 第20-26页 |
| ·国内外对员工培训动机的概念的界定 | 第20-21页 |
| ·国内外培训参与动机的研究现状 | 第21-22页 |
| ·员工培训参与动机的特性 | 第22-23页 |
| ·我国企业对员工培训参与动机认识的现状 | 第23-26页 |
| 3 西安兵工企业员工培训参与动机影响因素的调查 | 第26-36页 |
| ·西安兵工企业员工培训现状分析 | 第26-29页 |
| ·西安兵工企业员工培训的制度体系 | 第26-27页 |
| ·兵工企业员工培训的主要内容 | 第27-28页 |
| ·兵工企业员工培训的主要形式 | 第28-29页 |
| ·西安兵工企业员工培训的影响因素分析 | 第29-30页 |
| ·西安兵工企业员工培训参与动机影响因素的研究过程 | 第30-34页 |
| ·员工培训参与动机影响因素的整理和提炼 | 第30-31页 |
| ·问卷的设计 | 第31-32页 |
| ·调研方法及调研对象 | 第32页 |
| ·员工培训参与动机影响因素调研过程 | 第32-33页 |
| ·数据分析方法 | 第33-34页 |
| ·研究变量的界定 | 第34页 |
| ·自变量 | 第34页 |
| ·因变量 | 第34页 |
| ·研究架构 | 第34-36页 |
| 4 西安兵工企业员工培训参与动机影响因素的实证研究 | 第36-52页 |
| ·问卷研究结果与分析 | 第36-39页 |
| ·被试样本的基本情况 | 第36-38页 |
| ·数据的描述性统计结果 | 第38-39页 |
| ·问卷信度和效度的检验及项目分析 | 第39-43页 |
| ·问卷效度检验 | 第39页 |
| ·信度检验与因子分析 | 第39-43页 |
| ·相关分析 | 第43-44页 |
| ·回归分析 | 第44-46页 |
| ·方差分析 | 第46-52页 |
| ·性别与各影响因素的方差分析 | 第47页 |
| ·年龄与各影响因素的方差分析 | 第47-48页 |
| ·工龄与各影响因素的方差分析 | 第48-49页 |
| ·工作岗位与各影响因素的方差分析 | 第49-50页 |
| ·学历与各影响因素的方差分析 | 第50-52页 |
| 5 分析结果的讨论和建议 | 第52-58页 |
| ·数据分析结果的讨论 | 第52-55页 |
| ·对员工培训参与动机影响因素的讨论 | 第52-53页 |
| ·对员工培训参与动机关键影响因子的分析和讨论 | 第53页 |
| ·人口统计变量对影响因素的影响程度 | 第53-55页 |
| ·提高员工培训参与动机的管理建议 | 第55-58页 |
| ·提供多种培训内容激发员工培训参与的兴趣动机 | 第55页 |
| ·创造良好的学习氛围激发员工自愿参与培训的动机 | 第55-56页 |
| ·企业提供发展平台实现员工参与培训的成就动机 | 第56页 |
| ·提高员工应变能力满足其参与培训的安稳动机 | 第56页 |
| ·建立有效的人力资源培训激励政策 | 第56-58页 |
| 6 结论与展望 | 第58-61页 |
| ·本研究的主要结论 | 第58页 |
| ·研究局限性 | 第58-59页 |
| ·未来研究方向 | 第59-61页 |
| 参考文献 | 第61-64页 |
| 攻读硕士学位期间发表的论文 | 第64-65页 |
| 致谢 | 第65-68页 |
| 附录 | 第68-70页 |