影视作品在中学历史教学中的应用研究
| 中文摘要 | 第1-7页 |
| 英文摘要 | 第7-8页 |
| 绪论 | 第8-14页 |
| （一） 选题的背景 | 第8-11页 |
| （二） 国内外关于该课题的研究现状 | 第11-14页 |
| 1. 国外研究现状 | 第11-12页 |
| 2. 国内研究现状 | 第12-14页 |
| 一、影视作品的含义及分类 | 第14-18页 |
| （一） 影视作品的含义 | 第14-15页 |
| （二） 影视作品的分类 | 第15-18页 |
| 二、影视作品在中学历史教学中的应用意义 | 第18-26页 |
| （一） 有助于学生情感、态度和价值观的培养 | 第18-21页 |
| （二） 有助于学生历史思维能力和探究能力的培养 | 第21-24页 |
| （三） 有助于学生形象直观地理解历史 | 第24-25页 |
| （四） 有助于中学历史学科生活化教学理念的落实 | 第25-26页 |
| 三、影视作品在中学历史教学中的应用原则 | 第26-30页 |
| （一） 目的性原则 | 第26-27页 |
| （二） 科学性原则 | 第27页 |
| （三） 联系性原则 | 第27-28页 |
| （四） 焦点性原则 | 第28-29页 |
| （五） 共同参与原则 | 第29-30页 |
| 四、影视作品在中学历史教学中的应用途径与方法 | 第30-35页 |
| （一） 影视作品在中学历史教学中的搜集和筛选 | 第30-31页 |
| 1. 影视作品的搜集 | 第30页 |
| 2. 影视作品的筛选 | 第30-31页 |
| （二） 影视作品在中学历史教学中的应用途径与方法 | 第31-35页 |
| 1. 课堂教学中的应用途径与方法 | 第31-33页 |
| 2. 课外活动中的应用途径与方法 | 第33-35页 |
| 五、影视作品在中学历史教学应用中的注意事项 | 第35-39页 |
| （一） 避免过渡依赖影视作品,构建多样化教学资源 | 第35页 |
| （二） 选材慎重,尊重史实 | 第35-36页 |
| （三） 综合考虑中学生心理发展水平 | 第36-37页 |
| （四） 加强中学教师自身建设 | 第37-39页 |
| 结语 | 第39-40页 |
| 注释 | 第40-43页 |
| 主要参考文献目录 | 第43-45页 |
| 研究生在校期间的科研成果 | 第45-46页 |
| 致谢 | 第46页 |
