| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 前言 | 第9-22页 |
| 一、问题的提出 | 第9-11页 |
| 二、相关研究的简述 | 第11-19页 |
| 三、其他相关的概念 | 第19-20页 |
| 四、基本研究方法和基本思路 | 第20-22页 |
| 第一章 城市化进程中创建精品学校的环境分析 | 第22-39页 |
| 一、管理者的问题——是否有正确的决策 | 第22-28页 |
| 二、教师的问题——怎样与学校共同发展 | 第28-33页 |
| 三、家长的问题——对孩子的期望和培养目标 | 第33-36页 |
| 四、社会的问题——什么样的学校是好学校 | 第36-39页 |
| 第二章 城市化进程中创建精品学校的激活动力源策略 | 第39-56页 |
| 一、分析学校现状，厘清学校条件 | 第39-42页 |
| 二、优化办学理念，找准发展基点 | 第42-44页 |
| 三、构建共同愿景、规划经营学校 | 第44-48页 |
| 四、培育创新团队，建设精锐师资 | 第48-56页 |
| 第三章 城市化进程中创建精品学校的管理与教学体系提升策略 | 第56-77页 |
| 一、创新组织结构，精细学校管理 | 第56-67页 |
| 二、强化有效教学，努力做到精致 | 第67-72页 |
| 三、加强爱的教育，实现精心育人 | 第72-77页 |
| 第四章 城市化进程中创建精品学校的环境文化优化策略 | 第77-92页 |
| 一、营造和谐校园，精筑学校文化 | 第77-84页 |
| 二、畅通家校渠道，增强教育合力 | 第84-92页 |
| 第五章 结论 | 第92-100页 |
| 一、主要结论 | 第92-96页 |
| 二、本校存在问题及应对措施 | 第96-100页 |
| 结束语 | 第100-102页 |
| 参考文献 | 第102-105页 |
| 附件 | 第105-142页 |
| 致谢 | 第142页 |