开放式和闭锁式运动技能干预对大学生自我设限影响及相关研究
| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 引言 | 第7-9页 |
| 1 文献综述 | 第9-21页 |
| ·开放式和闭锁式运动技能的定义 | 第9页 |
| ·开放式运动技能 | 第9页 |
| ·闭锁式运动技能 | 第9页 |
| ·自我设限概述 | 第9-12页 |
| ·自我设限概念 | 第9-10页 |
| ·自我设限的分类 | 第10-12页 |
| ·行为式自我设限 | 第10-11页 |
| ·自陈式自我设限 | 第11页 |
| ·学业自我设限 | 第11-12页 |
| ·锻练自我设限 | 第12页 |
| ·自我设限动机的理论解释 | 第12页 |
| ·国内外对自我设限相关研究现状 | 第12-21页 |
| ·自我设限与自尊 | 第13页 |
| ·自我设限与情景因素 | 第13-15页 |
| ·自我设限与性别差异 | 第15-16页 |
| ·自我设限与目标定向 | 第16页 |
| ·自我设限的利弊的研究 | 第16-18页 |
| ·自我设限的利处 | 第16-17页 |
| ·自我设限的弊端 | 第17-18页 |
| ·自我设限在体育及运动领域中的研究 | 第18-21页 |
| 2 调查研究 | 第21-30页 |
| ·研究目的与假设 | 第21页 |
| ·研究目的 | 第21页 |
| ·研究假设 | 第21页 |
| ·研究对象与方法 | 第21-23页 |
| ·研究对象 | 第21-22页 |
| ·研究方法 | 第22-23页 |
| ·文献资料法 | 第22页 |
| ·问卷测量法 | 第22-23页 |
| ·数据的处理及统计方法 | 第23页 |
| ·结果与分析 | 第23-25页 |
| ·大学生自我设限及相关变量描述性统计结果 | 第23页 |
| ·大学生自我设限人口统计学差异 | 第23-25页 |
| ·不同年级大学生自我设限的性别差异分析 | 第24页 |
| ·城乡大学生自我设限的性别差异分析 | 第24-25页 |
| ·影响大学生自我设限各因素作用机制探讨 | 第25-26页 |
| ·大学生自我设限各变量平均数标准差及相关矩阵 | 第25页 |
| ·各相关变量对大学生自我设限预测 | 第25-26页 |
| ·讨论 | 第26-30页 |
| ·人口统计学因素对大学生自我设限影响 | 第26-28页 |
| ·各心理因素对大学生自我设限的影响 | 第28-30页 |
| 3 实验研究 | 第30-38页 |
| ·研究目的与假设 | 第30页 |
| ·研究目的 | 第30页 |
| ·研究假设 | 第30页 |
| ·研究对象与方法 | 第30-33页 |
| ·研究对象 | 第30页 |
| ·实验分组 | 第30-31页 |
| ·实验干预方法 | 第31-33页 |
| ·开放式运动技能锻炼干预 | 第31页 |
| ·闭锁式运动技能锻炼干预 | 第31-32页 |
| ·无关变量的控制 | 第32-33页 |
| ·施测方法 | 第33页 |
| ·结果与分析 | 第33-38页 |
| ·实验前各干预组各变量得分的组间比较及性别差异 | 第33-34页 |
| ·实验后各干预组各变量得分的组间比较及性别差异 | 第34-37页 |
| ·讨论 | 第37-38页 |
| 4 结论与建议 | 第38-40页 |
| ·调查研究结论 | 第38页 |
| ·实验研究结论 | 第38页 |
| ·建议 | 第38-40页 |
| 5 研究的局限性 | 第40-41页 |
| 主要参考文献 | 第41-46页 |
| 附录 | 第46-50页 |
| 致谢 | 第50-51页 |
| 在学期间公开发表论文及著作情况 | 第51页 |
