| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 1 前言 | 第8-18页 |
| 1.1 选题依据 | 第8-9页 |
| 1.2 研究目的及意义 | 第9页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第9页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第9页 |
| 1.3 文献综述 | 第9-15页 |
| 1.3.1 国外研究现状 | 第9-11页 |
| 1.3.2 国内研究现状 | 第11-15页 |
| 1.4 新媒体技术概念阐释及应用 | 第15-18页 |
| 1.4.1 新媒体技术概念阐释 | 第15-16页 |
| 1.4.2 部分新媒体技术应用在职业院校篮球裁判选修课教学中的可行性分析 | 第16-18页 |
| 2 研究对象与方法 | 第18-21页 |
| 2.1 研究对象 | 第18页 |
| 2.2 研究方法 | 第18-21页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第18页 |
| 2.2.2 问卷调查法 | 第18-19页 |
| 2.2.3 教学实验法 | 第19-21页 |
| 2.2.4 数理统计法 | 第21页 |
| 2.2.5 逻辑分析法 | 第21页 |
| 3 结果与分析 | 第21-33页 |
| 3.1 部分新媒体技术的选择及在高职篮球裁判教学中的应用 | 第21-26页 |
| 3.1.1 部分新媒体技术资源的选择和运用 | 第21-22页 |
| 3.1.2 职业院校利用部分新媒体技术教学的原则 | 第22-23页 |
| 3.1.3 部分新媒体技术教学的形式 | 第23页 |
| 3.1.4 篮球裁判选修课中部分新媒体技术教学实验实施过程 | 第23-24页 |
| 3.1.5 篮球规则理论教学内容安排 | 第24-26页 |
| 3.2 实验后实验班和对照班学生临场执裁能力的测试结果与分析 | 第26-28页 |
| 3.2.1 手势、分工、执行等方面临场执裁能力对比分析 | 第26-27页 |
| 3.2.2 违例和犯规等判罚能力对比分析 | 第27-28页 |
| 3.2.3 实验后整体执行裁判能力测试结果 | 第28页 |
| 3.3 教学后实验班和对照班学习主观感受情况 | 第28-33页 |
| 3.3.1 篮球裁判选修课学生课堂学习氛围对比分析 | 第28-29页 |
| 3.3.2 篮球裁判选修课后学生篮球裁判学习兴趣对比分析 | 第29-30页 |
| 3.3.3 篮球裁判选修课后学生篮球裁判独立思考能力对比分析 | 第30-31页 |
| 3.3.4 篮球裁判选修课后学生篮球裁判自学能力对比分析 | 第31-32页 |
| 3.3.5 篮球裁判选修课后学生对部分新媒体技术教学认可程度的对比分析 | 第32页 |
| 3.3.6 篮球裁判选修课后师生关系对比分析 | 第32-33页 |
| 4 结论与建议 | 第33-35页 |
| 4.1 结论 | 第33-34页 |
| 4.2 建议 | 第34-35页 |
| 参考文献 | 第35-38页 |
| 致谢 | 第38-39页 |
| 附录 | 第39-63页 |
