| 摘要 | 第4-5页 |
| abstract | 第5-6页 |
| 第一章 绪论 | 第11-19页 |
| 第一节 选题缘由 | 第11-12页 |
| 第二节 选题意义 | 第12页 |
| 第三节 国内外研究现状 | 第12-19页 |
| 第二章 母语环境下柬埔寨学生汉语单字调声调习得的听辨实验 | 第19-35页 |
| 第一节 引言 | 第19页 |
| 第二节 实验设计 | 第19-23页 |
| 第三节 实验结果 | 第23-35页 |
| 第四节 小结 | 第35页 |
| 第三章 母语环境下柬埔寨学生汉语单字调声调习得的声学实验 | 第35-72页 |
| 第一节 引言 | 第35-36页 |
| 第二节 实验设计 | 第36-44页 |
| 第三节 实验结果 | 第44-70页 |
| 第四节 小结 | 第70-71页 |
| 第五节 两种实验的对比分析 | 第71-72页 |
| 第四章 教学对策 | 第72-84页 |
| 第一节 声调输入能力 | 第72-81页 |
| 第二节 声调输出能力 | 第81-84页 |
| 第五章 结语 | 第84-86页 |
| 第一节 研究结论 | 第84页 |
| 第二节 创新之处 | 第84-85页 |
| 第三节 不足之处 | 第85-86页 |
| 参考文献 | 第86-89页 |
| 附录 | 第89-97页 |
| 作者简介 | 第97-98页 |
| 致谢 | 第98页 |