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仡佬族民歌传承人研究--以贵州省石阡县毛呈祥为例

摘要第5-6页
Abstract第6页
绪论第7-15页
    一、选题缘由、意义及研究方法第7-8页
    二、相关研究综述第8-15页
第一章 贵州石阡仡佬族及其文化概况第15-27页
    第一节 地理环境及文化背景第15-18页
        一、自然地理环境第15页
        二、人文历史背景第15-16页
        三、石阡仡佬族民俗文化第16-18页
    第二节 石阡仡佬族民歌概况第18-22页
        一、仡佬族民歌源流第18-19页
        二、石阡仡佬族民歌的分类第19-20页
        三、仡佬族民歌功能第20-21页
        四、仡佬族民歌演唱形式第21-22页
    第三节 仡佬族民歌传承人概况第22-27页
        一、传承人简介第23-24页
        二、具有转折意义的演出和获奖经历第24-25页
        三、民歌传承中的地位第25-27页
第二章 毛呈祥仡佬族民歌传承之路第27-41页
    第一节 传承人发展历程第27-33页
        一、其父毛元贵第27-28页
        二、成长过程中关于民歌音乐的初步接触第28-29页
        三、少年时期的坚守与执着第29-31页
        四、几经转折的工作历程第31-33页
    第二节 最具代表的传承作品第33-37页
        一、传承代表作——《情姐下河洗衣裳》起源第33-34页
        二、民间走上舞台第34页
        三、原生态与艺术歌曲迸发出火花第34-35页
        四、从民间歌曲到舞台歌剧第35-37页
    第三节 传承方式第37-41页
        一、家族传承第37-38页
        二、口传心授第38页
        三、剽学第38-39页
        四、歌词文本传承第39-41页
第三章 毛呈祥的个人创新与贡献第41-51页
    第一节 歌词的继承与创新第41-45页
        一、民间方言文化的继承第41-42页
        二、丰富的衬词运用第42-45页
    第二节 节奏和旋律创新第45-49页
        一、节奏的创新第45-46页
        二、旋律的创新第46-49页
    第三节 推动民歌发展第49-51页
        一、仡佬族民歌曲谱集第49页
        二、推广仡佬民族文化第49页
        三、开展传承活动第49-50页
        四、丰富了石阡高中音乐课程的教学内容第50-51页
结论第51-53页
参考文献第53-57页
附录第57-69页
致谢第69-71页
在校期间所发表的文章第71页

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