汉韩谚语对比研究及教学策略
| 摘要 | 第6-7页 |
| Abstract | 第7页 |
| 第一章 绪论 | 第8-11页 |
| 一、选题的意义 | 第8页 |
| 二、相关文献综述 | 第8-9页 |
| 三、学术价值及应用前景 | 第9-11页 |
| 第二章 中韩谚语的界定及来源 | 第11-16页 |
| 一、中国谚语 | 第11-12页 |
| 二、韩国谚语 | 第12-13页 |
| 三、中国谚语来源 | 第13-15页 |
| (一) 生活经验总结 | 第14页 |
| (二) 故事文学转化 | 第14-15页 |
| 四、韩国谚语来源 | 第15-16页 |
| 第三章 汉韩谚语的分类 | 第16-21页 |
| 一、同形同义型 | 第16-17页 |
| 二、同形异义型 | 第17-18页 |
| 三、异形同义型 | 第18页 |
| 四、异形异义型 | 第18-21页 |
| 第四章 汉韩谚语的表现手法对比 | 第21-28页 |
| 一、汉语谚语的表现手法 | 第21-25页 |
| (一) 比喻 | 第21-22页 |
| (二) 对偶 | 第22页 |
| (三) 夸张 | 第22-23页 |
| (四) 借代 | 第23-24页 |
| (五) 拟人 | 第24页 |
| (六) 反问 | 第24-25页 |
| 二、韩语谚语的表现手法 | 第25-28页 |
| (一) 比喻 | 第25页 |
| (二) 对仗 | 第25-26页 |
| (三) 夸张 | 第26-28页 |
| 第五章 对外汉语教学中的谚语教学 | 第28-33页 |
| 一、依据频率,确定重点 | 第28-29页 |
| 二、创设情境,灵活掌握 | 第29-30页 |
| 三、依靠文化,高效理解 | 第30-33页 |
| 结语 | 第33-34页 |
| 参考文献 | 第34-37页 |
| 致谢 | 第37页 |
