初中生地理自主学习的教师介入策略研究
| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 第一章 绪论 | 第12-18页 |
| 第一节 研究背景、意义与目的 | 第12-13页 |
| 一、研究背景 | 第12页 |
| 二、研究意义 | 第12-13页 |
| 三、研究目的 | 第13页 |
| 第二节 相关研究综述 | 第13-16页 |
| 一、自主学习的研究 | 第13-15页 |
| 二、教师介入策略的研究 | 第15-16页 |
| 第三节 研究方法与技术路线 | 第16-18页 |
| 一、研究方法 | 第16页 |
| 二、技术路线 | 第16-18页 |
| 第二章 自主学习研究的理论依据 | 第18-24页 |
| 第一节 核心概念的界定 | 第18-19页 |
| 一、自主学习概念的界定 | 第18页 |
| 二、教师介入角色的认知 | 第18-19页 |
| 第二节 理论基础 | 第19-21页 |
| 一、元认知学习理论 | 第19页 |
| 二、建构主义学习理论 | 第19-20页 |
| 三、信息加工理论 | 第20页 |
| 四、社会认知理论 | 第20-21页 |
| 第三节 初中地理学科知识的特点与自主学习的适应性 | 第21-24页 |
| 一、初中地理知识系统的特征 | 第21-22页 |
| 二、自主学习的过程、条件与测评方法 | 第22页 |
| 三、初中生地理自主学习心理特征探析与其适应性 | 第22-24页 |
| 第三章 初中地理自主学习现状调查分析 | 第24-32页 |
| 第一节 调查设计 | 第24-25页 |
| 一、调查目的 | 第24页 |
| 二、调查对象 | 第24-25页 |
| 三、调查工具设计与实施 | 第25页 |
| 第二节 调查结果 | 第25-30页 |
| 一、初中生地理自主学习的现状 | 第25-28页 |
| 二、初中生地理自主学习中教师介入的实践现状 | 第28-30页 |
| 第三节 学生地理自主学习与教师介入存在的问题 | 第30-32页 |
| 一、学生地理自主学习的动力不足 | 第30页 |
| 二、学生地理自主学习的能力较差 | 第30页 |
| 三、学生地理自主学习的方法不当 | 第30-31页 |
| 四、教师介入方式有待完善 | 第31页 |
| 五、教师介入时机和介入程度需要把握 | 第31-32页 |
| 第四章 初中地理自主学习中教师介入的策略 | 第32-40页 |
| 第一节 自主学习目标的引导 | 第32-33页 |
| 一、自主学习目标的重要性 | 第32页 |
| 二、自主学习目标的引导 | 第32-33页 |
| 第二节 地理自主学习材料的选择与呈现 | 第33-34页 |
| 一、地理自主学习的材料须有自主性 | 第33页 |
| 二、地理自主学习的材料须具备一定的梯度 | 第33-34页 |
| 三、地理自主学习材料的选择须有教师的指导 | 第34页 |
| 第三节 介入地理自主学习过程的时机选择 | 第34-35页 |
| 一、在学生有需求时介入 | 第34页 |
| 二、发现问题时介入 | 第34-35页 |
| 三、观察学生的反馈,及时退出介入 | 第35页 |
| 第四节 激发地理自主学习兴趣与动机的介入技巧 | 第35-36页 |
| 一、激发地理自主学习兴趣的介入技巧 | 第35页 |
| 二、强化地理自主学习动机的介入技巧 | 第35-36页 |
| 第五节 实施地理自主学习课堂评价的介入策略 | 第36-38页 |
| 一、评价语言要具有丰富性和针对性 | 第37页 |
| 二、评价机制要科学 | 第37页 |
| 三、评价内容具有多样化 | 第37-38页 |
| 第六节 地理自主学习的自我反思疏导与效能强化策略 | 第38-40页 |
| 一、地理自主学习的自我反思疏导 | 第38-39页 |
| 二、地理自主学习的效能强化策略 | 第39-40页 |
| 第五章 应用案例 | 第40-46页 |
| 第一节 地理自主学习中教师有效介入的案例 | 第40-44页 |
| 一、案例知识和学情分析 | 第40页 |
| 二、课前自主学习目标指导 | 第40-41页 |
| 三、地理自主学习与教师介入过程 | 第41-44页 |
| 第二节 地理自主学习教师介入案例测评 | 第44页 |
| 第三节 案例反思与总结 | 第44-46页 |
| 第六章 结论与讨论 | 第46-48页 |
| 第一节 基本结论 | 第46-47页 |
| 第二节 创新之处 | 第47页 |
| 第三节 讨论与展望 | 第47-48页 |
| 参考文献 | 第48-52页 |
| 附录一 学生调查问卷 | 第52-53页 |
| 附录二 教师调查问卷 | 第53-54页 |
| 附录三 教师访谈提纲 | 第54-56页 |
| 致谢 | 第56-58页 |
| 作者简介 | 第58-60页 |
| 学位论文数据集 | 第60页 |
