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组织支持感对培训效果的影响研究

中文摘要第1-5页
Abstract第5-7页
1 绪论第7-11页
   ·论文选题来源与研究意义第7-8页
   ·研究内容第8-9页
   ·研究思路和论文框架第9-11页
     ·研究思路第9页
     ·论文框架第9-11页
2 相关理论及研究进展第11-21页
   ·组织支持感理论及主要研究第11-16页
     ·组织支持感理论的提出第11-12页
     ·组织支持感的研究概述第12-16页
   ·组织承诺概念、维度与测量第16-18页
   ·培训效果影响因素的研究综述第18-21页
3 模型构建与数据收集第21-27页
   ·基本概念的定义第21-23页
     ·组织支持感第21-22页
     ·感情承诺第22页
     ·培训效果评估第22-23页
   ·研究假设第23-24页
   ·量表设计及计分第24-25页
     ·组织支持感第24页
     ·感情承诺第24页
     ·培训效果评估第24-25页
   ·数据获取第25-27页
     ·数据收集第25页
     ·样本描述第25-27页
4 数据分析与研究结果第27-43页
   ·量表的信效度分析第27-29页
   ·控制变量对培训效果的影响第29-33页
     ·性别对各层面培训效果的影响第29-30页
     ·年龄、文化程度以及入司年限对各层面培训效果的影响第30-33页
   ·组织支持感、感情承诺与培训效果的相关统计分析第33页
   ·组织支持感对培训效果的预测力分析第33-37页
   ·组织支持感与情感承诺对培训效果的预测力比较第37-39页
   ·以情感承诺为中介的组织支持感与培训效果关系的路径分析第39-43页
5 研究结果讨论与总结第43-46页
   ·研究的主要结论第43页
   ·对实际培训管理工作的思考与启示第43-45页
   ·研究的局限和展望第45-46页
参考文献第46-49页
附录第49-55页
后记第55-56页

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