| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 第1章 绪论 | 第11-20页 |
| 1.1 选题背景及意义 | 第11-14页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第11-13页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第13-14页 |
| 1.2 研究综述 | 第14-20页 |
| 1.2.1 国外研究综述 | 第15-17页 |
| 1.2.2 国内研究综述 | 第17-20页 |
| 第2章 网络视频公开课概述 | 第20-29页 |
| 2.1 国内外网络视频公开课的发展情况 | 第20-23页 |
| 2.1.1 国外网络视频公开课的发展情况 | 第20-21页 |
| 2.1.2 国内网络视频公开课的发展情况 | 第21-23页 |
| 2.2 网络视频公开课的基本内涵 | 第23-24页 |
| 2.2.1 网络视频公开课相关概念解析 | 第23-24页 |
| 2.2.2 网络视频公开课含义 | 第24页 |
| 2.3 网络视频公开课的主要特征 | 第24-29页 |
| 2.3.1 自主性特征 | 第24-25页 |
| 2.3.2 海量性特征 | 第25页 |
| 2.3.3 技术性特征 | 第25-26页 |
| 2.3.4 交互性特征 | 第26-27页 |
| 2.3.5 视觉性特征 | 第27-28页 |
| 2.3.6 开放性特征 | 第28-29页 |
| 第3章 网络视频公开课育人功能的表现及作用机制 | 第29-37页 |
| 3.1 网络视频公开课育人功能的表现 | 第29-34页 |
| 3.1.1 自主学习能力的培养 | 第29页 |
| 3.1.2 独立思考能力的培养 | 第29-31页 |
| 3.1.3 信息素养的提升 | 第31页 |
| 3.1.4 价值鉴辨能力的提升 | 第31-33页 |
| 3.1.5 育人空间的拓展与延伸 | 第33-34页 |
| 3.2 网络视频公开课育人功能的作用机制 | 第34-37页 |
| 3.2.1 思想交融机制 | 第34页 |
| 3.2.2 协商对话机制 | 第34-35页 |
| 3.2.3 传播认同机制 | 第35-36页 |
| 3.2.4 实践转化机制 | 第36-37页 |
| 第4章 网络视频公开课育人功能发挥中存在的主要问题 | 第37-45页 |
| 4.1 建设中存在的问题 | 第37-39页 |
| 4.1.1 政府层面 | 第37-38页 |
| 4.1.2 高校层面 | 第38-39页 |
| 4.1.3 教师层面 | 第39页 |
| 4.2 推广中存在的问题 | 第39-43页 |
| 4.2.1 推广模式较为单一 | 第40页 |
| 4.2.2 平台建设滞后 | 第40-41页 |
| 4.2.3 知识产权保护问题 | 第41-42页 |
| 4.2.4 语言问题 | 第42-43页 |
| 4.3 应用中存在的问题 | 第43-45页 |
| 4.3.1 自主学习能力较差 | 第43页 |
| 4.3.2 课程资源精品率低 | 第43-44页 |
| 4.3.3 课程资源的更新速度较慢 | 第44页 |
| 4.3.4 缺乏信息素养 | 第44-45页 |
| 第5章 充分发挥网络视频公开课育人功能的对策 | 第45-54页 |
| 5.1 充分认识到加强网络视频公开课建设与管理工作的重要性 | 第45-47页 |
| 5.1.1 政府层面 | 第45-46页 |
| 5.1.2 高校层面 | 第46页 |
| 5.1.3 教师层面 | 第46-47页 |
| 5.2 明确网络视频公开课建设的几个重要原则 | 第47-48页 |
| 5.2.1 坚持统一标准 | 第47页 |
| 5.2.2 坚持分类管理 | 第47页 |
| 5.2.3 坚持应用带动 | 第47-48页 |
| 5.2.4 坚持共建共享 | 第48页 |
| 5.3 努力拓展网络视频公开课育人功能实现的有效途径 | 第48-50页 |
| 5.3.1 建立和完善网络视频公开课激励机制 | 第48页 |
| 5.3.2 建立和完善网络视频公开课推广机制 | 第48-49页 |
| 5.3.3 建立和完善网络视频公开课理论研究机制 | 第49页 |
| 5.3.4 建立和完善网络视频公开课技术保障机制 | 第49-50页 |
| 5.4 强化网络视频公开课育人功能实现的条件保障 | 第50-52页 |
| 5.4.1 强化网络视频公开课建设工作的领导保障 | 第50页 |
| 5.4.2 强化网络视频公开课建设工作的物质保障 | 第50-51页 |
| 5.4.3 强化网络视频公开课建设工作的队伍保障 | 第51-52页 |
| 5.4.4 强化网络视频公开课建设工作的知识产权保障 | 第52页 |
| 5.5 构建网络视频公开课建设评估体系 | 第52-54页 |
| 结论 | 第54-55页 |
| 参考文献 | 第55-59页 |
| 附录 高校网络视频公开课使用及需求情况调查 | 第59-77页 |
| 致谢 | 第77-78页 |
