| 摘要 | 第3-4页 |
| ABSTRACT | 第4页 |
| 第1章 引言 | 第7-11页 |
| 1.1 选题意义 | 第7页 |
| 1.2 文献综述 | 第7-9页 |
| 1.3 游戏教学法应用于幼儿外语学习的理论依据 | 第9页 |
| 1.4 研究对象和方法 | 第9-10页 |
| 1.5 研究重点和难点 | 第10-11页 |
| 第2章 韩国幼儿园汉语教学情况分析与总结 | 第11-15页 |
| 2.1 韩国幼儿园汉语教学基本情况 | 第11页 |
| 2.2 韩国幼儿园汉语教学存在的问题和原因分析 | 第11-12页 |
| 2.3 KIDS CLUB幼儿园汉语教学情况调研 | 第12-14页 |
| 2.3.1 KIDS CLUB幼儿园简介 | 第12-13页 |
| 2.3.2 调研情况及数据分析 | 第13-14页 |
| 2.4 韩国幼儿园汉语教学情况总结 | 第14-15页 |
| 2.4.1 在韩国幼儿园汉语课堂引入游戏教学法的必要性 | 第14页 |
| 2.4.2 提高韩国幼儿汉语教师的游戏教学能力 | 第14-15页 |
| 第3章 游戏教学法在韩国幼儿园汉语课堂中的应用 | 第15-23页 |
| 3.1 游戏教学法的原则 | 第15-16页 |
| 3.1.1 学习性原则 | 第15页 |
| 3.1.2 娱乐性原则 | 第15-16页 |
| 3.1.3 安全性原则 | 第16页 |
| 3.2 游戏的教学程序 | 第16-18页 |
| 3.2.1 游戏前准备 | 第16-17页 |
| 3.2.2 游戏规则讲解 | 第17页 |
| 3.2.3 游戏过程 | 第17页 |
| 3.2.4 奖励与总结 | 第17页 |
| 3.2.5 案例展示 | 第17-18页 |
| 3.3 游戏教学法在不同教学内容中的应用 | 第18-21页 |
| 3.3.1 词汇游戏教学及游戏素材 | 第18-19页 |
| 3.3.2 句型游戏教学及游戏素材 | 第19-20页 |
| 3.3.3 拼音游戏教学及游戏素材 | 第20-21页 |
| 3.3.4 汉字游戏教学及游戏素材 | 第21页 |
| 3.4 实际教学案例展示 | 第21-23页 |
| 3.4.1 闭上眼睛,什么不见了 | 第21-22页 |
| 3.4.2 万里长城 | 第22页 |
| 3.4.3 台风 | 第22-23页 |
| 第4章 结论与展望 | 第23-25页 |
| 4.1 在幼儿语言教学中引入游戏的作用及意义 | 第23页 |
| 4.2 游戏教学中易出现的问题及相应对策 | 第23-24页 |
| 4.3 展望 | 第24-25页 |
| 致谢 | 第25-26页 |
| 参考文献 | 第26-27页 |
| 附录A | 第27-29页 |
| 附录B | 第29-31页 |
| 附录C | 第31-32页 |