| 摘要 | 第4-6页 |
| 英文摘要 | 第6-7页 |
| 绪论 | 第9-12页 |
| 第一章 传统音乐教育的重要意义 | 第12-19页 |
| 第一节 中国传统音乐发展综述 | 第12-15页 |
| 第二节 传统音乐教学的价值 | 第15-19页 |
| 第二章 河北省中小学传统音乐教育的现状调查与分析 | 第19-34页 |
| 第一节 调查前期准备与调查结果整理 | 第19-20页 |
| 一、调查对象和样本的选择 | 第19页 |
| 二、调查方案设计与实施 | 第19-20页 |
| 三、调查问卷设计与实施 | 第20页 |
| 第二节 调查结果总结 | 第20-27页 |
| 一、教师层面调查 | 第20-22页 |
| 二、学生层面调查 | 第22-26页 |
| 三、音乐教材层面的调查 | 第26-27页 |
| 第三节 调查结果分析 | 第27-34页 |
| 第三章 河北省中小学传统音乐教育教学对策研究 | 第34-43页 |
| 第一节 明确中小学传统音乐的教学理念 | 第34-37页 |
| 第二节 中小学传统音乐的教学目标 | 第37-38页 |
| 第三节 中小学传统音乐教学内容设定 | 第38-40页 |
| 第四节 中小学传统音乐教育教学方法 | 第40-41页 |
| 第五节 加强中小学音乐教师师资队伍建设 | 第41-43页 |
| 结论 | 第43-45页 |
| 参考文献 | 第45-48页 |
| 附录 | 第48-54页 |
| 后记 | 第54页 |