| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| Contents | 第8-10页 |
| 1 Introduction | 第10-14页 |
| 1.1 Background of the Study | 第10页 |
| 1.2 Purpose and Significance of the Study | 第10-11页 |
| 1.3 Research Questions | 第11页 |
| 1.4 Research Methods | 第11-12页 |
| 1.5 Theoretical Foundations | 第12页 |
| 1.6 Outline of the study | 第12-14页 |
| 2 Literature Review | 第14-24页 |
| 2.1 Theoretical Foundations | 第14-16页 |
| 2.1.1 Error Analysis | 第14-15页 |
| 2.1.2 Interlanguage Theory | 第15-16页 |
| 2.2 Derivational Affix | 第16-20页 |
| 2.2.1 Definition and Classification of Derivational Affix | 第16-19页 |
| 2.2.2 Bauer and Nation's Seven Affix Levels | 第19-20页 |
| 2.3 Previous Studies on Derivational Affix Acquisition of EFL Learners | 第20-24页 |
| 3 Research Methodology of Error Analysis on Derivational Affix Acquisition | 第24-30页 |
| 3.1 Participants | 第24页 |
| 3.2 Research Materials | 第24-28页 |
| 3.3 Research Process | 第28页 |
| 3.4 Data Collection | 第28-30页 |
| 4 Data Collection and Discussion on Errors Made by Subj ects on Derivational AffixAcquisition | 第30-47页 |
| 4.1 Data Collection of Test Ⅰ and Test Ⅱ | 第30-36页 |
| 4.1.1 Data Collection of Errors on Derivational Affix Acquisition in Test Ⅰ | 第31-33页 |
| 4.1.2 Data Collection of Errors on Derivational Affix Acquisition in Test Ⅱ | 第33-36页 |
| 4.2 Results of the Interview | 第36-37页 |
| 4.3 Categories of Errors on Derivational Affix Acquisition | 第37-40页 |
| 4.4 The Characteristics of Errors on Derivational Affix Acquisition | 第40-41页 |
| 4.5 Discussion of the Causes of Errors on Derivational Affix Acquisition in Linguistic Aspects | 第41-44页 |
| 4.5.1 Mother Tongue's Negative Transfer | 第41-42页 |
| 4.5.2 Target Language Interference | 第42-44页 |
| 4.6 Discussion on the Causes of Errors on Derivational Affix Acquisition in Other Aspects | 第44-47页 |
| 4.6.1 Incomplete Linguistic Competence | 第44-45页 |
| 4.6.2 Ignorance of Derivational Affix Etymology | 第45页 |
| 4.6.3 English Teaching Methods and Materials | 第45-46页 |
| 4.6.4 Summary of Error Causes | 第46-47页 |
| 5 Conclusion | 第47-50页 |
| 5.1 Findings of the Present Study | 第47-48页 |
| 5.2 Pedagogical Implications | 第48页 |
| 5.3 Limitations and Suggestions | 第48-50页 |
| Reference | 第50-52页 |
| Appendix A | 第52-56页 |
| Appendix B | 第56-58页 |
| Acknowledgements | 第58页 |
