可觉察领导风格对新生代员工创新绩效的影响机制研究--基于内部人身份认知和心理脱离的双调节效应
| 摘要 | 第4-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 第一章 绪论 | 第13-18页 |
| 第一节 研究背景 | 第13-14页 |
| 第二节 研究意义 | 第14-15页 |
| 第三节 研究内容及创新点 | 第15-16页 |
| 第四节 研究方法与技术路线 | 第16-18页 |
| 第二章 文献综述 | 第18-31页 |
| 第一节 新生代员工的相关研究 | 第18-19页 |
| 第二节 员工创新绩效的相关研究 | 第19-21页 |
| 第三节 领导风格的相关研究 | 第21-26页 |
| 第四节 内部人身份认知的相关研究 | 第26-28页 |
| 第五节 心理脱离的相关研究 | 第28-29页 |
| 第六节 研究述评 | 第29-31页 |
| 第三章 理论与假设 | 第31-37页 |
| 第一节 理论模型 | 第31-32页 |
| 第二节 研究假设 | 第32-37页 |
| 第四章 研究设计与数据收集 | 第37-55页 |
| 第一节 问卷设计 | 第37-41页 |
| 第二节 研究样本 | 第41-42页 |
| 第三节 量表的信度和效度分析 | 第42-55页 |
| 第五章 统计分析与假设检验 | 第55-74页 |
| 第一节 回归分析 | 第55-62页 |
| 第二节 调节效应分析 | 第62-70页 |
| 第三节 假设验证结果与讨论 | 第70-74页 |
| 第六章 研究结论与展望 | 第74-81页 |
| 第一节 研究结论 | 第74-75页 |
| 第二节 管理启示 | 第75-78页 |
| 第三节 研究局限 | 第78-79页 |
| 第四节 研究展望 | 第79-81页 |
| 参考文献 | 第81-88页 |
| 致谢 | 第88-89页 |
| 附录A | 第89-90页 |
| 附录B | 第90-92页 |
