Acknowledgements | 第4-5页 |
摘要 | 第5-6页 |
Abstract | 第6页 |
Contents | 第8-10页 |
Chapter One Introduction | 第10-15页 |
1.1 Present situation of large EFL class in China’s higher education | 第10-12页 |
1.2 College English teaching in CALL environment | 第12-13页 |
1.3 The purpose of the research | 第13-14页 |
1.4 The structure of the research | 第14-15页 |
Chapter Two Large Class EFLT in CALL Environment | 第15-22页 |
2.1 The definition of a “large class” | 第15页 |
2.2 Attitudes towards large class | 第15-18页 |
2.3 Advantages and barriers of CALL | 第18-22页 |
2.3.1 The development of CALL | 第18-19页 |
2.3.2 Advantages of CALL | 第19-20页 |
2.3.3 Barriers of CALL | 第20-22页 |
Chapter Three Theoretical Basis for Multimedia Assisted Large Class EFLT | 第22-28页 |
3.1 The mission for college English teaching | 第22-23页 |
3.2 Basic principles of social constructivism | 第23-25页 |
3.3 Implications of social constructivism | 第25-28页 |
Chapter Four Survey Studies on Multimedia Assisted Large EFL Classes | 第28-53页 |
4.1 Research questions | 第28-29页 |
4.2 Subjects | 第29页 |
4.3 Instruments | 第29-32页 |
4.3.1 A pilot study | 第29-31页 |
4.3.2 Questionnaire design | 第31-32页 |
4.4 Data collection and analysis | 第32-33页 |
4.5 Results and discussion | 第33-51页 |
4.5.1 Comments on large class EFLT in CALL environment | 第33-34页 |
4.5.2 The largeness of class | 第34-39页 |
4.5.3 Application of multimedia | 第39-45页 |
4.5.4 Students' views about themselves as learners | 第45-48页 |
4.5.5 The teacher's roles | 第48-51页 |
4.6 Summary | 第51-53页 |
Chapter Five The Experiment on Multimedia Assisted Large Class EFLT | 第53-69页 |
5.1 Introduction | 第53-55页 |
5.2 Participants | 第55页 |
5.3 Goals and procedures | 第55-56页 |
5.3.1 Goals of the project | 第55页 |
5.3.2 Procedures | 第55-56页 |
5.4 An example of the project implementation | 第56-58页 |
5.5 Results and discussion | 第58-67页 |
5.5.1 What are the learners' roles? | 第59-63页 |
5.5.2 What are the teacher's roles? | 第63-64页 |
5.5.3 Students’comments about the project | 第64-66页 |
5.5.4 Problems and solutions | 第66-67页 |
5.6 Project evaluation | 第67-69页 |
Chapter Six Conclusion | 第69-72页 |
Bibliography | 第72-77页 |
Appendix I | 第77-83页 |
Appendix II | 第83-86页 |
个人简历 | 第86页 |