中学历史“综合化教学”的理念和策略探究--以徐燕玲老师的教学为例

摘要	第1-5页
Abstract	第5-7页
第一章 绪论	第7-19页
一、缘起及问题的提出	第7-12页
(一) 本课题提出的背景	第7-10页
(二) 本课题研究的对象	第10-12页
二、本课题研究现状及其研究价值	第12-17页
(一) 研究现状	第12-15页
(二) 研究价值	第15-17页
三、基本思路和结构框架	第17-19页
第二章 研究设计及过程	第19-23页
一、关于几个概念的界定	第19页
二、研究内容	第19-20页
三、研究方法	第20-21页
四、研究过程	第21-23页
第三章 中学历史"综合化教学"个案研究	第23-37页
一、课例呈现及简要分析	第23-30页
二、"综合化教学"理念的内涵	第30-32页
三、"综合化教学"策略的分析	第32-37页
(一) 学科渗透策略	第32-33页
(二) 关注生活策略	第33-35页
(三) 联系现实策略	第35-37页
第四章 中学历史"综合化教学"的几点思考	第37-40页
一、教师综合意识和综合知识的自我更新	第37-38页
二、培养适应综合性教学的新师资	第38-39页
三、提供并完善教师跨学科培训和进修	第39-40页
第五章 结语	第40-41页
参考文献	第41-43页
谢辞	第43页