| ACKNOWLEDGEMENTS | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6页 |
| 摘要 | 第7-9页 |
| LIST OF ABBREVIATIONS | 第9-11页 |
| 1. INTRODUCTION | 第11-13页 |
| 2. OVERVIEW | 第13-21页 |
| 2.1 Background | 第13-18页 |
| 2.1.1 Objectives | 第13页 |
| 2.1.2 Questions | 第13-14页 |
| 2.1.3 Methods | 第14-18页 |
| 2.2 Literature Review | 第18-21页 |
| 3. RESULTS AND ANALYSIS | 第21-41页 |
| 3.1 The Status Quo of Students’ Interpreting Fieldwork | 第22-27页 |
| 3.1.1 Frequency, Duration and Salary | 第22-25页 |
| 3.1.2 Forms and Areas of Interpreting Fieldwork | 第25-27页 |
| 3.2 Problems and Students’ Evaluation of Interpreting Fieldwork | 第27-32页 |
| 3.2.1 Problems with Fieldwork | 第27-28页 |
| 3.2.2 Students’ Evaluation of Fieldwork | 第28-32页 |
| 3.3 Roles of Curriculum and School Support | 第32-41页 |
| 3.3.1 Role of the Curriculum | 第32-34页 |
| 3.3.2 Revising the Curriculum | 第34-37页 |
| 3.3.3 School Support | 第37-41页 |
| 4. CONCLUSION | 第41-45页 |
| 4.1 Summary of the Survey | 第41-42页 |
| 4.2 Major Findings of the Survey | 第42-44页 |
| 4.2.1 The Status Quo of Interpreting Fieldwork | 第42-43页 |
| 4.2.2 Influence of Fieldwork and Students’ Evaluation | 第43页 |
| 4.2.3 Roles of Curriculum and School Support | 第43-44页 |
| 4.3 Limitations and Future Research | 第44-45页 |
| REFERENCES | 第45-47页 |
| APPENDIX | 第47-66页 |
