| 中文摘要 | 第2-3页 |
| Abstract | 第3-4页 |
| 中文文摘 | 第5-8页 |
| 绪论 | 第8-14页 |
| 一、选题依据 | 第8-9页 |
| 二、国内外研究现状 | 第9-13页 |
| 三、研究方法 | 第13页 |
| 四、创新之处 | 第13-14页 |
| 第一章 高中历史教学中的历史价值认识的基本概念 | 第14-22页 |
| 一、何为“价值”、“认识”与“价值认识” | 第14-15页 |
| 二、何为历史研究中的价值认识 | 第15-17页 |
| 三、何为高中历史教学中的历史价值认识 | 第17-22页 |
| 第二章 高中历史教学中的历史价值认识的意义 | 第22-32页 |
| 一、历史价值认识是完整实现三维目标不可或缺的环节 | 第22-26页 |
| 二、高中生进行历史价值认识的意义 | 第26-32页 |
| 第三章 高中历史教学中历史价值认识的实践策略 | 第32-48页 |
| 一、情感的体验 | 第32-37页 |
| 二、态度的培养 | 第37-40页 |
| 三、价值观的建构 | 第40-48页 |
| 结语 | 第48-50页 |
| 参考文献 | 第50-54页 |
| 个人简历 | 第54-60页 |
| 致谢 | 第60页 |