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汉语教师志愿者海外教学的影响因素调查--以泰国汉语教师志愿者教学情况为例

摘要第1-6页
Abstract第6-9页
第1章 引言第9-17页
   ·选题目的及意义第9-10页
   ·相关研究综述第10-13页
     ·海外汉语教学情况相关研究第10-11页
     ·泰国汉语教学相关研究第11-12页
     ·泰国汉语教师志愿者相关研究第12-13页
   ·研究工作第13-14页
     ·研究内容第13页
     ·研究方法第13-14页
     ·创新点第14页
   ·调查实施第14-17页
     ·调查对象第14页
     ·调查问卷第14-16页
     ·调查过程第16-17页
第2章 泰国汉语教学情况概述第17-21页
   ·泰国国情第17-18页
   ·泰国汉语教学的发展历程第18-19页
   ·赴泰汉语教师志愿者的发展第19-21页
第3章 赴泰汉语教师志愿者教学的影响因素分析第21-43页
   ·泰国学校因素分析第21-24页
   ·赴泰汉语教师志愿者因素分析第24-39页
     ·个人情况因素分析第24-30页
     ·教学情况因素分析第30-39页
   ·泰国学生因素分析第39-40页
   ·汉语教师志愿者访谈数据分析第40-43页
第4章 对赴泰汉语教师志愿者影响教学因素的思考与建议第43-47页
   ·对赴泰汉语教师志愿者影响教学因素的思考第43-44页
     ·影响志愿者汉语教学的客观原因第43-44页
     ·影响志愿者汉语教学的主观原因第44页
   ·对赴泰汉语教师志愿者影响教学因素的建议第44-47页
     ·对国家汉办的建议第44-45页
     ·对汉语教师志愿者的建议第45-47页
结语第47-48页
参考文献第48-50页
附录 1第50-56页
附录 2第56-57页
致谢第57页

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