| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 一、绪论 | 第8-18页 |
| （一）研究背景 | 第8-11页 |
| （二）研究综述 | 第11-14页 |
| 1.国外研究综述 | 第11-12页 |
| 2.国内研究综述 | 第12-14页 |
| （三）研究意义 | 第14-16页 |
| （四）研究内容和方法 | 第16-18页 |
| 1.研究内容 | 第16页 |
| 2.研究方法 | 第16-18页 |
| 二、初中地理虚拟实验概述 | 第18-28页 |
| （一）地理虚拟实验内涵 | 第18-19页 |
| 1.虚拟实验 | 第18页 |
| 2.地理虚拟实验 | 第18-19页 |
| （二）初中地理虚拟实验的理论基础 | 第19-22页 |
| 1.建构主义学习理论 | 第19-21页 |
| 2.计算机辅助教学理论 | 第21-22页 |
| （三）初中地理虚拟实验的特点 | 第22-24页 |
| 1.虚拟性 | 第22-23页 |
| 2.交互性 | 第23页 |
| 3.易操作性 | 第23-24页 |
| （四）初中地理虚拟实验的分类 | 第24-28页 |
| 1.依据实验教学的特点分类 | 第24-25页 |
| 2.依据初中地理教材的内容分类 | 第25-28页 |
| 三、初中多媒体教学中地理虚拟实验设计的调查分析 | 第28-46页 |
| （一）调查问卷的实施与统计 | 第28-43页 |
| 1.调查问卷的内容 | 第28页 |
| 2.调查问卷的实施 | 第28页 |
| 3.调查问卷的统计 | 第28-43页 |
| （二）调查现状分析 | 第43-46页 |
| 1.在初中多媒体教学设计中地理虚拟实验设计的优势 | 第43-44页 |
| 2.初中多媒体教学设计中地理虚拟实验设计存在的问题 | 第44-46页 |
| 四、初中多媒体教学中地理虚拟实验设计研究 | 第46-58页 |
| （一）初中多媒体教学中地理虚拟实验设计原则 | 第46-47页 |
| 1.演示真实性原则 | 第46页 |
| 2.内容可研究性原则 | 第46-47页 |
| 3.形式多样性原则 | 第47页 |
| 4.操作灵活性原则 | 第47页 |
| （二）初中多媒体教学中地理虚拟实验设计对策 | 第47-50页 |
| 1.强化地理虚拟实验设计的条件 | 第47-48页 |
| 2.加强地理虚拟实验设计的认识 | 第48-49页 |
| 3.完善地理虚拟实验设计的内容 | 第49页 |
| 4.优化地理虚拟实验设计的效果 | 第49-50页 |
| （三）初中地理虚拟实验案例设计---以“板块运动对地理环境的影响”为例 | 第50-58页 |
| 1.教学分析 | 第50-51页 |
| 2.情景设定 | 第51页 |
| 3.界面设计 | 第51-56页 |
| 4.动作设计 | 第56页 |
| 5 音频设计 | 第56页 |
| 6 集成 | 第56-58页 |
| 结语 | 第58-59页 |
| 参考文献 | 第59-63页 |
| 附录 多媒体教学中地理虚拟实验设计问卷 | 第63-66页 |
| 作者在攻读硕士学位期间主要研究成果 | 第66-67页 |
| 致谢 | 第67页 |