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大学生死亡态度及其与自尊、生命意义感的关系研究

摘要第1-9页
Abstract第9-10页
第一章 问题的提出第10-12页
 一、研究背景第10页
 二、研究意义第10-11页
  (一) 理论意义第10页
  (二) 实践意义第10-11页
 三、研究目的第11页
 四、研究变量释义第11页
  (一) 死亡态度第11页
  (二) 自尊第11页
  (三) 生命意义感第11页
 五、研究假设第11-12页
第二章 文献综述第12-28页
 一、死亡态度的研究综述第12-15页
  (一) 死亡态度的界定第12页
  (二) 死亡态度的分类第12-14页
  (三) 死亡态度的测量第14-15页
  (四) 死亡态度的影响因素第15页
 二、自尊综述第15-18页
  (一) 自尊的界定第16页
  (二) 自尊的测量第16页
  (三) 自尊的功能第16-17页
  (四) 自尊的影响因素第17-18页
 三、生命意义感综述第18-22页
  (一) 生命意义感的界定第18-19页
  (二) 生命意义的理论第19-21页
  (三) 生命意义感的测量第21页
  (四) 生命意义感的影响因素第21-22页
 四、死亡态度、自尊、生命意义感的关系研究综述第22-26页
  (一) 死亡态度与生命意义感关系研究第22-23页
  (二) 死亡态度与自尊关系研究第23-26页
  (三) 自尊与生命意义感关系研究第26页
 五、研究中存在的问题第26-28页
第三章 研究方法第28-30页
 一、研究对象第28页
 二、研究工具第28-29页
  (一) 死亡态度描绘量表修订版第28-29页
  (二) 生命意义感量表第29页
  (三) 自尊量表第29页
 三、数据处理第29-30页
第四章 研究结果第30-46页
 一、研究工具适用性分析第30-34页
  (一) 死亡态度描绘量表第30-31页
  (二) 自尊量表第31-32页
  (三) 生命意义感量表第32-34页
 二、大学生自尊特点分析第34-35页
  (一) 大学生自尊状况及其在人口学变量上的差异分析第34-35页
 三、大学生死亡态度特点分析第35-38页
  (一) 死亡态度的一般性描述第35页
  (二) 大学生不同类型死亡态度在人口学变量上的差异分析第35-38页
  (三) 不同水平自尊大学生死亡态度差异比较第38页
 四、大学生生命意义感特点分析第38-41页
  (一) 生命意义感的一般性描述第38-39页
  (二) 大学生生命意义感及各维度在人口学变量上的差异分析第39-40页
  (三) 不同水平自尊大学生在生命意义感上的差异比较第40页
  (四) 不同等级生命意义感在死亡态度上的差异比较第40-41页
  (五) 不同等级生命意义感在自尊上的差异比较第41页
 五、大学生生命意义感、自尊与死亡态度的相关分析第41-42页
  (一) 大学生生命意义感与自尊的偏相关第41-42页
  (二) 大学生生命意义感与死亡态度的偏相关第42页
  (三) 大学生自尊与死亡态度的偏相关第42页
 六、大学生生命意义感、自尊、死亡态度的中介效应分析第42-46页
第五章 分析与讨论第46-52页
 一、大学生死亡态度分析第46-47页
 二、大学生自尊分析第47-48页
 三、大学生生命意义感分析第48页
 四、大学生生命意义感、死亡态度和自尊关系分析第48-50页
  (一) 大学生生命意义感与死亡态度的关系第48-49页
  (二) 大学生生命意义感与自尊的关系第49页
  (三) 大学生自尊与死亡态度的关系第49-50页
  (四) 大学生生命意义感、自尊与死亡态度的关系第50页
 五、教育的启示第50-51页
 六、研究不足及展望第51-52页
结论第52-53页
参考文献第53-59页
附录第59-65页
攻读学位期间完成的学术论文第65-67页
致谢第67页

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