智利学生汉字学习状况的调查与分析

摘要	第1-5页
Abstract	第5-9页
第一章 绪论	第9-18页
·选题的缘由	第9页
·研究的现状	第9-15页
·研究的目的和意义	第15-16页
·研究的目的	第15-16页
·研究的意义	第16页
·研究思路和方法	第16-18页
·研究思路	第16-17页
·研究方法	第17-18页
第二章 关于智利学生汉字学习状况的调查	第18-26页
·调查设计	第18-24页
·调查对象	第18-19页
·调查来源	第19页
·关于汉字学习策略和汉字学习困难的问卷设计	第19-24页
·调查过程与分析	第24-26页
第三章 关于汉字学习策略和学习困难的调查	第26-51页
·关于智利学生学习策略的调查	第26-43页
·学习者的背景分析	第26-30页
·学习策略调查	第30-43页
·关于智利学生的汉字学习困难的调查	第43-51页
第四章 对智利学生的跟踪访谈	第51-58页
·学习背景调查	第51-53页
·学习策略的调查	第53-55页
·对十位学习者的跟踪调查	第55-58页
第五章 调查的启示与思考	第58-65页
·对教师在智利开展汉字教学的思考	第58-62页
·对智利学生的汉字学习策略的思考	第58-60页
·对智利学生的汉字学习困难的思考	第60-62页
·对汉语教材编写的启示	第62-65页
第六章 结语	第65-67页
附录1 关于汉字学习策略的问卷调查	第67-78页
附录2 关于汉字学习困难的问卷调查	第78-85页
主要参考文献	第85-89页
致谢	第89-90页
攻读硕士学位期间发表的论文	第90页