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幼师英语课堂交互式语言教学的应用研究

中文摘要第1-7页
Abstract第7-9页
Introduction第9-13页
Chapter I Review of the Relevant Literature on the Interactive Teaching第13-18页
   ·The Origin and Definition of Interaction第13-14页
   ·The Value of Interactiive Language Teaching Approach第14-15页
   ·The Current Situation and Developing Tendency Abroad第15-16页
   ·The Current Situation and Limitations in China第16-18页
Chapter Two Theoretical Foundation第18-28页
   ·Theoretical Basis第18-26页
       ·Theories of Social Constructivism第18-21页
     ·Theories of Interactionism第21-24页
     ·Theories of Communicative Competence第24-26页
   ·The Relationship between the Interactive Approach and Communicative Language Teaching第26-28页
Chapter Three Research Design and Carrying out of the Experiment第28-41页
   ·Research Design第28-33页
     ·Subjects第28-29页
     ·Objectives第29-30页
     ·Time第30页
     ·Material第30页
     ·Initial Investigation--Classroom Observation第30-33页
   ·Instruments第33-36页
     ·Interview第33-35页
     ·Questionnaires第35页
     ·Test第35-36页
   ·Procedures第36页
   ·Carrying out of the Experiment第36-41页
Chapter Four Discussion第41-53页
   ·Interactive Relationships in Interactive Classroom第41-44页
     ·The interaction between teacher and language or language materials第42页
     ·The interaction between teacher and students第42-43页
     ·The interaction between students and language or language materials第43页
     ·The interaction between student and student第43-44页
   ·Forms and Strategies of Interactive Teaching Approach第44-51页
     ·Characteristics and Strategies of Lockstep第45-47页
     ·Characteristics and Strategies of Pair-work第47-48页
     ·Characteristics and Strategies of Group-work第48-49页
     ·Characteristics and Strategies of Individual Work第49-50页
     ·Other Interaction Forms第50-51页
   ·Practical Problems in Applying of Interactive Language Teaching Approach第51-53页
Chapter Five Analysis and Results第53-59页
   ·The Classroom Observation and the Pre-test第53-54页
   ·The Questionnaires and Interviews第54-56页
   ·The Post--test and Interviews第56-59页
Conclusion第59-65页
 1. Findings and Discussion第59页
 2. Implications for Teaching第59-64页
 3. Limitations and Further Research第64-65页
Bibliography第65-69页
Appendix 1第69-71页
Appendix 2第71-76页
Appendix 3第76-81页
Appendix 4第81-82页
Appendix 5第82-85页
Appendix 6第85-86页
Acknowledgements第86页

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