| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-8页 |
| 引言 | 第8-15页 |
| (一) 研究背景与意义 | 第8-10页 |
| (二) 地理活动和教学策略含义的界定 | 第10-11页 |
| (三) 地理教材中"活动"研究现状 | 第11-14页 |
| (四) 研究的思路与方法 | 第14-15页 |
| 一、湘教版《地理1》"活动"组成分析 | 第15-18页 |
| 二、湘教版《地理1》"活动"实施策略 | 第18-32页 |
| (一) 湘教版《地理1》"活动"实施原则 | 第18-20页 |
| (二) 湘教版《地理1》"活动"实施策略 | 第20-32页 |
| 1. 思考性活动实施策略 | 第20-23页 |
| 2. 探究性活动实施策略 | 第23-25页 |
| 3. 实践性活动实施策略 | 第25-32页 |
| 三、基本结论 | 第32-33页 |
| 参考文献 | 第33-34页 |
| 附录1 地理活动类型、项目及其实施的原则、策略表 | 第34-39页 |
| 附录2 污水处理厂考察 | 第39-41页 |
| 附录3 考察报告 | 第41-51页 |
| 致谢 | 第51页 |