“是”字句偏误研究--以日韩留学生为例
中文提要 | 第1-5页 |
Abstract | 第5-8页 |
引言 | 第8-10页 |
一、 选题的目的及意义 | 第8页 |
二、 “是”字句的本体研究情况 | 第8-10页 |
一、 八种“是”字句句式 | 第10-14页 |
(一) 名词性词语+是+名词性词语 | 第10页 |
(二) 处所词语+是+名词性词语 | 第10页 |
(三) “的字短语”+是+ | 第10-11页 |
(四) 主语+是+动词(短语)∕主谓短语 | 第11页 |
(五) 主语+是+名词性词语+的 | 第11-12页 |
(六) 主语+是+形容词(短语)+的 | 第12页 |
(七) 主语+是+动词(短语)+的 | 第12页 |
(八) 主语+是+状语+动词+的+(宾语) | 第12-14页 |
二、 八种句式的偏误类型分析 | 第14-28页 |
(一) 名词性词语+是+名词性词语 | 第14-16页 |
(二) 处所词语+是+名词性词语 | 第16-18页 |
(三) “的字短语”+是+ | 第18-20页 |
(四) 主语+是+动词(短语)/主谓短语 | 第20-21页 |
(五) 主语+是+名词性词语+的 | 第21-22页 |
(六) 主语+是+形容词(短语)+的 | 第22-25页 |
(七) 主语+是+动词(短语)+的 | 第25-26页 |
(八) 主语+是+状语+动词+的+(宾语) | 第26-28页 |
三、 偏误特点、成因分析及对策 | 第28-32页 |
(一) 八种“是”字句句式偏误特点分析 | 第28-29页 |
(二) 产生偏误的原因 | 第29-30页 |
(三) 教学对策 | 第30-32页 |
结论 | 第32-33页 |
注释 | 第33-34页 |
参考文献 | 第34-37页 |
致谢 | 第37-38页 |