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“是”字句偏误研究--以日韩留学生为例

中文提要第1-5页
Abstract第5-8页
引言第8-10页
 一、 选题的目的及意义第8页
 二、 “是”字句的本体研究情况第8-10页
一、 八种“是”字句句式第10-14页
 (一) 名词性词语+是+名词性词语第10页
 (二) 处所词语+是+名词性词语第10页
 (三) “的字短语”+是+第10-11页
 (四) 主语+是+动词(短语)∕主谓短语第11页
 (五) 主语+是+名词性词语+的第11-12页
 (六) 主语+是+形容词(短语)+的第12页
 (七) 主语+是+动词(短语)+的第12页
 (八) 主语+是+状语+动词+的+(宾语)第12-14页
二、 八种句式的偏误类型分析第14-28页
 (一) 名词性词语+是+名词性词语第14-16页
 (二) 处所词语+是+名词性词语第16-18页
 (三) “的字短语”+是+第18-20页
 (四) 主语+是+动词(短语)/主谓短语第20-21页
 (五) 主语+是+名词性词语+的第21-22页
 (六) 主语+是+形容词(短语)+的第22-25页
 (七) 主语+是+动词(短语)+的第25-26页
 (八) 主语+是+状语+动词+的+(宾语)第26-28页
三、 偏误特点、成因分析及对策第28-32页
 (一) 八种“是”字句句式偏误特点分析第28-29页
 (二) 产生偏误的原因第29-30页
 (三) 教学对策第30-32页
结论第32-33页
注释第33-34页
参考文献第34-37页
致谢第37-38页

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