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历史意识与高中历史教学研究

中文摘要第1-5页
英文摘要第5-7页
引言第7-13页
 一 问题的提出第7-8页
 二 研究现状第8-11页
 三 思路与方法第11-12页
 四 创新与不足第12-13页
第一章 历史意识及其教学价值第13-24页
 第一节 历史意识的内涵第13-18页
 第二节 历史意识与历史思维的关系第18-20页
 第三节 历史意识在高中历史教学中的作用第20-24页
第二章 高中历史意识培养的现状透视第24-65页
 第一节 历史课程标准对历史意识培养的价值取向第24-32页
 第二节 历史意识:当代高中历史教科书的书写分析第32-51页
 第三节 高中历史教学中历史意识培养的现状剖析第51-57页
 第四节 高中生历史意识的现状调查与分析第57-65页
第三章 高中历史意识培养的教学法研究第65-81页
 第一节 案例教学:启发高中生的历史意识第65-68页
 第二节 对话教学:促进高中生的历史意识第68-74页
 第三节 活动教学:养成高中生的历史意识第74-81页
结语第81-83页
参考文献第83-88页
附录一 高中历史教学现状问卷调查第88-90页
附录二 高中生历史学习状况问卷调查第90-91页
致谢第91-92页
攻读硕士期间发表的论文第92页

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