| 中文摘要 | 第1-4页 |
| 英文摘要 | 第4-6页 |
| 引言 | 第6-12页 |
| 一、综合实践活动视域中的的劳动与技术教育界说 | 第12-22页 |
| (一) 劳动与技术教育概念 | 第12-16页 |
| (二) 综合实践活动视域中的劳动与技术教育的性质 | 第16-18页 |
| (三) 综合实践活动视域中的劳动与技术教育的独特价值 | 第18-22页 |
| 二、综合实践活动视域中的劳动与技术教育活动的设计 | 第22-28页 |
| (一) 活动设计准备工作 | 第22-23页 |
| (二) 活动方案的设计 | 第23-28页 |
| 三、综合实践活动视域中的劳动与技术教育活动的实施 | 第28-33页 |
| (一) 实施阶段 | 第28-29页 |
| (二) 实施劳动与技术教育活动应处理的几个关系 | 第29-31页 |
| (三) 实施过程中应注意的几个问题 | 第31-33页 |
| 四、综合实践活动视域中的劳动与技术教育活动的评价 | 第33-39页 |
| (一) 评价的理念 | 第33-34页 |
| (二) 评价方式 | 第34-39页 |
| 五、劳动与技术教育试验——以扬州剪纸为例 | 第39-56页 |
| (一) 活动设计 | 第39-41页 |
| (二) 活动实施 | 第41-51页 |
| (三) 活动评价 | 第51-52页 |
| (四) 问题与思考 | 第52-56页 |
| 参考文献 | 第56-60页 |
| 致谢 | 第60-61页 |
| 攻读硕士学位期间发表的论文 | 第61-62页 |