| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 引言 | 第7-11页 |
| （一） 选题缘由及意义 | 第7-8页 |
| （二） 课堂管理研究综述 | 第8-10页 |
| （三） 研究方法及思路 | 第10-11页 |
| 一、课堂管理的基本要义 | 第11-17页 |
| （一） 课堂管理的概念 | 第11-12页 |
| （二） 课堂管理的内容 | 第12-15页 |
| （三） 课堂管理的原则 | 第15-17页 |
| 二、中学历史课课堂管理的问题与成因分析 | 第17-23页 |
| （一） 中学历史课课堂管理存在的主要问题 | 第17-20页 |
| （二） 中学历史课课堂管理的问题原因分析 | 第20-23页 |
| 三、中学历史课课堂有效管理的策略 | 第23-35页 |
| （一） 良好的师生关系是课堂管理的前提 | 第23-26页 |
| （二） 组织管理教学内容，尽显教学艺术 | 第26-30页 |
| （三） 建立课堂管理制度，规范学生行为 | 第30-32页 |
| （四） 机智应对突发事件，彰显教育智慧 | 第32-33页 |
| （五） 联合教育力量，形成教育合力 | 第33-35页 |
| 结语 | 第35-36页 |
| 参考文献 | 第36-37页 |
| 后记 | 第37页 |