| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 目录 | 第7-9页 |
| 1. 绪论 | 第9-13页 |
| ·论文研究的背景 | 第9页 |
| ·论文研究的意义 | 第9-10页 |
| ·研究的目的、内容及论文组织框架 | 第10-13页 |
| 2. 虚拟现实技术概述 | 第13-20页 |
| ·虚拟现实技术的定义 | 第13页 |
| ·虚拟现实的技术基础 | 第13-14页 |
| ·虚拟现实技术的分类及特征 | 第14-15页 |
| ·虚拟现实技术的应用 | 第15-16页 |
| ·国内外有关虚拟现实技术的研究 | 第16-19页 |
| ·国外有关虚拟现实技术的研究 | 第16-18页 |
| ·国内有关虚拟现实技术的研究 | 第18-19页 |
| ·本章小结 | 第19-20页 |
| 3. 虚拟现实技术在研究性学习中的应用 | 第20-31页 |
| ·虚拟现实技术在教育教学中的应用领域 | 第20-23页 |
| ·虚拟现实技术在科研领域中的应用 | 第20页 |
| ·虚拟现实技术在虚拟仿真校园中的应用 | 第20-21页 |
| ·虚拟教学和实验 | 第21-23页 |
| ·虚拟现实技术在研究性学习中应用的理论基础 | 第23-25页 |
| ·建构主义学习理论概述 | 第23页 |
| ·建构主义学习理论支持下的研究性学习 | 第23-25页 |
| ·虚拟现实技术在研究性学习中的应用及优势 | 第25-30页 |
| ·虚拟现实技术在研究性学习中应用的优势 | 第25-28页 |
| ·虚拟现实技术应用案例 | 第28-30页 |
| ·本章小结 | 第30-31页 |
| 4. 研究案例——设计与开发 | 第31-37页 |
| ·虚拟现实技术在研究性学习中应用的设计流程 | 第31-33页 |
| ·“认识树叶”研究性学习的教学设计 | 第33-36页 |
| ·学习者分析 | 第33页 |
| ·学习内容与目标分析 | 第33页 |
| ·教学媒体分析 | 第33-34页 |
| ·学习策略设计 | 第34页 |
| ·学习过程设计 | 第34-36页 |
| ·本章小结 | 第36-37页 |
| 5. 研究案例——开发与应用 | 第37-53页 |
| ·开发工具简介 | 第37-38页 |
| ·“认识树叶”虚拟学习系统的开发流程 | 第38-39页 |
| ·学习系统开发过程中要注意的问题 | 第39-41页 |
| ·“认识树叶”虚拟学习系统的体系结构与功能 | 第41-42页 |
| ·“认识树叶”虚拟学习系统的界面与交互设计 | 第42-46页 |
| ·系统界面 | 第42-43页 |
| ·观察界面 | 第43-45页 |
| ·便捷的操作工具 | 第45页 |
| ·学习引导 | 第45-46页 |
| ·利用“认识树叶”学习系统进行研究性学习的过程描述 | 第46-52页 |
| ·应用设想及设计反思 | 第52页 |
| ·本章小结 | 第52-53页 |
| 6. 研究总结与展望 | 第53-55页 |
| ·研究总结 | 第53-54页 |
| ·虚拟现实技术在教育领域的应用展望 | 第54-55页 |
| 参考文献 | 第55-57页 |
| 附录:“认识树叶”虚拟学习系统的应用过程详细功能图 | 第57-60页 |
| 在校期间发表的论文、科研成果等 | 第60-61页 |
| 致谢 | 第61页 |