| 论文摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-9页 |
| 一、 绪言 | 第9-15页 |
| (一) 乡土历史概念的界定 | 第10-11页 |
| (二) 新课程理念下的乡土历史教学 | 第11-15页 |
| 二、 泉州乡土历史资源特点及开展乡土历史教学的特殊意义 | 第15-23页 |
| (一) 泉州乡土历史资源的特点 | 第15-18页 |
| (二) 泉州的乡土历史资源 | 第18-20页 |
| (三) 泉州乡土历史教学的特殊意义 | 第20-23页 |
| 三、 泉州乡土历史教学现状调查 | 第23-39页 |
| (一) 调查内容 | 第23-24页 |
| (二) 调查方法和过程 | 第24-25页 |
| (三) 调查结果分析 | 第25-36页 |
| (四) 泉州乡土史教学存在问题及原因 | 第36-39页 |
| 四、 乡土历史教学的策略及教学设计 | 第39-56页 |
| (一) 融于历史课堂教学中穿插进行 | 第39-43页 |
| (二) 图说家乡史 | 第43-46页 |
| (三) 学科渗透法 | 第46-52页 |
| (四) 参观考察法 | 第52-56页 |
| 五、 进一步完善泉州乡土历史教学的建议和构想 | 第56-69页 |
| (一) 结合乡情,完善教材,使用好现有教材 | 第56-58页 |
| (二) 加强教师乡土史专业知识素养的培训 | 第58-60页 |
| (三) 开发学生资源提高乡土历史教学实效 | 第60-61页 |
| (四) 充分利用好现有的考试评价制度 | 第61-64页 |
| (五) 加强学校、家庭、社区的互动教学 | 第64-66页 |
| (六) 乡土历史的反思性教学 | 第66-69页 |
| 附录 | 第69-72页 |
| 参考文献 | 第72-74页 |
| 后记 | 第74页 |