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基于“需求分析”的中亚留学生汉语学习和使用任务研究

中文摘要第1-4页
Abstract第4-6页
1 引言第6-10页
   ·本文选题的缘起第6-7页
   ·本文选题的意义第7页
   ·调查对象的选取第7页
   ·本文的研究方法第7页
   ·相关研究综述第7-10页
2 中亚留学生汉语学习和使用任务研究的理论概述第10-13页
   ·需求理论第10-11页
   ·本研究对相关操作定义的界定第11-13页
3 中亚留学生汉语学习和使用任务调查第13-22页
   ·中亚留学生汉语学习和使用任务调查的工具第13页
   ·中亚留学生汉语学习和使用任务调查的内容第13-14页
   ·中亚留学生汉语学习和使用任务调查样本选取情况第14页
   ·中亚留学生汉语学习和使用任务调查结果第14-22页
4 中亚留学生汉语学习和使用任务需求分析第22-46页
   ·初级汉语水平汉语学习和使用任务需求分析第22-30页
   ·中级汉语水平汉语学习和使用任务需求分析第30-37页
   ·高级汉语水平汉语学习和使用任务需求分析第37-46页
5 结语第46-51页
   ·本研究的结论第46-48页
   ·本研究的启示第48-50页
   ·本研究的局限与展望第50-51页
附录第51-67页
 附录1第51-59页
 附录2第59-67页
参考文献第67-72页
在读期间发表的论文第72-73页
后记第73页

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