学校发展规划研究--以湖南省长沙市第十九中学为例
| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 第一章 引言 | 第9-21页 |
| 第一节 选题的意义 | 第9-10页 |
| 第二节 文献综述 | 第10-19页 |
| 一、学校发展规划的概念和特征 | 第11-15页 |
| 二、学校发展规划的模式 | 第15-19页 |
| 第三节 研究方法和研究框架 | 第19-21页 |
| 一、研究方法 | 第19-20页 |
| 二、本文研究框架 | 第20-21页 |
| 第二章 学校发展规划的基本理论问题 | 第21-36页 |
| 第一节 学校发展规划的内涵 | 第21-28页 |
| 一、学校发展规划的源起 | 第21-25页 |
| 二、几个基本概念的界定 | 第25-28页 |
| 第二节 学校发展规划的特征 | 第28-30页 |
| 一、系统性 | 第28-29页 |
| 二、前瞻性 | 第29-30页 |
| 三、操作性 | 第30页 |
| 四、特色性 | 第30页 |
| 第三节 学校发展规划的基本内容 | 第30-36页 |
| 一、学校发展规划内容的简述 | 第30-32页 |
| 二、学校发展规划内容的构成 | 第32-36页 |
| 第三章 长沙市第十九中学发展规划的分析 | 第36-55页 |
| 第一节 长沙市第十九中学的价值分析 | 第36-42页 |
| 一、学校价值定位的含义及确立 | 第36-38页 |
| 二、长沙市第十九中学学校价值定位的思考 | 第38-42页 |
| 第二节 长沙市第十九中学发展规划的内容分析 | 第42-55页 |
| 一、长沙市第十九中学发展规划目标分析 | 第43-45页 |
| 二、长沙市第十九中学发展规划措施及保障体系分析 | 第45-50页 |
| 三、长沙市第十九中学发展规划监督评价体系分析 | 第50-51页 |
| 四、长沙市第十九中学发展规划设计简析 | 第51-55页 |
| 第四章 反思与建议 | 第55-64页 |
| 第一节 对学校发展规划的思考 | 第55-59页 |
| 一、学校自主权的扩大对学校发展目标设定的影响 | 第55-56页 |
| 二、教育改革深入对学校规划内容设计的影响 | 第56-59页 |
| 第二节 对学校发展规划的建议 | 第59-64页 |
| 一、学校核心竞争力的打造 | 第59-60页 |
| 二、学校发展规划体现动态的特点 | 第60-62页 |
| 三、学校发展规划内容的全面性和措施的可操作性 | 第62-64页 |
| 结语 | 第64-65页 |
| 参考文献 | 第65-68页 |
| 附录 | 第68-69页 |
| 致谢 | 第69-70页 |
