影视作品对中学语文教学的影响及对策

摘要	第1-4页
Abstract	第4-8页
引言和文献综述	第8-10页
1. 影视与语文教学	第10-13页
·影视的内涵与外延	第10-11页
·影视作品对语文教学的影响的必然性	第11-13页
2. 影视作品的特点和对语文教学的积极影响	第13-27页
·形象直观性促进学生对文本的理解	第13-16页
·阅读快捷性扩展学习的时间和空间	第16-20页
·高度审美性提高学生艺术鉴赏能力	第20-22页
·内容丰富性开发了语文课程资源	第22-23页
·情境重现提高学生口语表达能力	第23-25页
·优良思想性利于培养正确价值观	第25-27页
3. 影视作品的消极影响及原因探析	第27-35页
·编辑责任心不强频出错别字误导学生	第27-29页
·直观画面过度导致学生思维能力培养不足	第29-31页
·污染信息带来视觉冲击危害学生的心理健康	第31-35页
4. 合理利用影视作品确保有效教学	第35-56页
·利用影视作品是语文课程改革的客观需求	第35-37页
·合理选取影视作品使其成为语文教材的有益补充	第37-41页
·影视作品可做导读教材或背景材料	第37-38页
·影视作品可做思维训练材料	第38-39页
·影视作品可做品德与情感教育的载体	第39-41页
·分析影视作品是语文教学方法新的尝试	第41-46页
·分析影视作品的内容和章法是作文教学的新途径	第41-43页
·在文本与影视作品的对比分析中教艺术表现手法	第43-45页
·分析影视作品中的不良现象教学生反思	第45-46页
·品读影视作品是语文学习的巧妙方式	第46-56页
·从故事片中学写人	第46-47页
·从镜头中学表现手法	第47-49页
·从“口秀”中学表达	第49-51页
·从广告中学语言	第51-56页
结语	第56-58页
参考文献	第58-62页
后记	第62-63页