| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 1. 绪论 | 第10-16页 |
| 1.1 研究背景 | 第10-11页 |
| 1.2 研究意义 | 第11页 |
| 1.3 研究现状 | 第11-15页 |
| 1.3.1 国内外核心素养研究现状 | 第11-12页 |
| 1.3.2 国内外地理实践力素养研究现状 | 第12-15页 |
| 1.4 研究方法 | 第15-16页 |
| 2. 地理实践力的基本概况 | 第16-19页 |
| 2.1 地理实践力的内涵 | 第16-17页 |
| 2.2 地理实践力的特性 | 第17-18页 |
| 2.3 地理实践力培养的必要性 | 第18-19页 |
| 3. 个旧一中学生地理实践力现状调查 | 第19-29页 |
| 3.1 调查对象 | 第19页 |
| 3.2 调查目的 | 第19页 |
| 3.3 调查问卷设计 | 第19-20页 |
| 3.4 调查统计及分析 | 第20-29页 |
| 4. 高中生地理实践力的培养探究 | 第29-51页 |
| 4.1 培养高中生地理实践力应遵循的原则 | 第29-30页 |
| 4.2 培养高中生地理实践力的要求 | 第30-33页 |
| 4.2.1 对学校的要求 | 第30-31页 |
| 4.2.2 对教师的要求 | 第31-33页 |
| 4.3 培养高中生地理实践力的策略 | 第33-51页 |
| 4.3.1 立足课堂教学,培养学生的地理实践力 | 第34-40页 |
| 4.3.2 开辟校园地理实践活动,培养学生的地理实践力 | 第40-46页 |
| 4.3.3 拓展乡土地理实践活动,培养学生的地理实践力 | 第46-49页 |
| 4.3.4 寻求家校合作,培养学生的地理实践力 | 第49-51页 |
| 5. 结论 | 第51-52页 |
| 主要参考文献 | 第52-55页 |
| 附录1 | 第55-59页 |
| 附录2 | 第59-61页 |
| 附录3 | 第61-63页 |
| 研究生在读期间的科研成果 | 第63-64页 |
| 致谢 | 第64页 |