| 摘要 | 第5-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| Chapter 1 Introduction | 第13-17页 |
| 1.1 Background of the Research | 第13-14页 |
| 1.2 Objective of the Research | 第14-15页 |
| 1.3 Significance of the Rresearch | 第15页 |
| 1.4 Organization of the Thesis | 第15-17页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第17-31页 |
| 2.1 Previous Studies on Textbook | 第17-21页 |
| 2.1.1 Definition of Textbook | 第17-18页 |
| 2.1.2 Principles for Textbook Design | 第18-20页 |
| 2.1.3 Textbook Evaluation | 第20-21页 |
| 2.2 Previous Studies on Tasks | 第21-27页 |
| 2.2.1 Definitions of Tasks | 第21-24页 |
| 2.2.2 Task Design | 第24-25页 |
| 2.2.3 Task Evaluation | 第25-27页 |
| 2.3 Theoretical Framework | 第27-31页 |
| Chapter 3 Research Methodology | 第31-38页 |
| 3.1 Research Questions | 第31页 |
| 3.2 Evaluation Criterion Formation | 第31-32页 |
| 3.3 Research Materials and Subjects | 第32-34页 |
| 3.3.1 Research Materials | 第32-33页 |
| 3.3.2 Subjects | 第33-34页 |
| 3.4 Research Instruments | 第34-36页 |
| 3.4.1 Content Analysis | 第34-35页 |
| 3.4.2 Questionnaire | 第35-36页 |
| 3.4.3 Checklist | 第36页 |
| 3.5 Research Procedures | 第36-37页 |
| 3.6 Data Collection and Data Analysis | 第37-38页 |
| Chapter 4 Results and Analysis | 第38-59页 |
| 4.1 Content Analysis of New Target's Writing Tasks | 第38-47页 |
| 4.1.1 Framework of New Target's Writing Tasks | 第38-40页 |
| 4.1.2 Features of New Target's Writing Tasks | 第40-47页 |
| 4.2 Students and Teachers' Attitudes toward New Target's Writing Tasks | 第47-57页 |
| 4.2.1 Goals | 第48页 |
| 4.2.2 Input | 第48-49页 |
| 4.2.3 Roles and Setting | 第49-50页 |
| 4.2.4 Implementation | 第50-52页 |
| 4.2.5 Grading and Integration | 第52-53页 |
| 4.2.6 Assessment and Evaluation | 第53-57页 |
| 4.3 Summary | 第57-59页 |
| Conclusion | 第59-62页 |
| Major Findings | 第59-60页 |
| Implications | 第60-61页 |
| Teachers' Teaching and Students' Learning | 第60页 |
| An Evaluative Criterion for English writing tasks | 第60-61页 |
| Limitations and Suggestions for Further Study | 第61-62页 |
| References | 第62-65页 |
| Appendix A 《新目标》写作任务满意度调查问卷 | 第65-66页 |
| Appendix B 《新目标综合英语教程》写作任务设计教师反馈意见清单 | 第66-67页 |
| Appendix C Writing Task Design in New Target | 第67-68页 |
| Appendix D Task Evaluation Checklist | 第68-69页 |
| Appendix E Goals of Writing Tasks in New Target | 第69-70页 |
| Appendix F 详细摘要 | 第70-73页 |
| Acknowledgements | 第73页 |
