| 摘要 | 第3-4页 |
| abstract | 第4页 |
| 第一章 绪论 | 第7-11页 |
| 1.1 研究背景 | 第7页 |
| 1.2 研究意义 | 第7-9页 |
| 1.3 研究方法和内容 | 第9-10页 |
| 1.3.1 研究方法 | 第9-10页 |
| 1.3.2 研究内容 | 第10页 |
| 1.4 文章可能存在的创新点 | 第10-11页 |
| 第二章 相关理论综述及研究现状 | 第11-23页 |
| 2.1 相关概念的界定 | 第11-14页 |
| 2.1.1 新生代员工 | 第11-13页 |
| 2.1.2 代际差异 | 第13页 |
| 2.1.3 心理资本 | 第13-14页 |
| 2.2 新生代员工国内外研究现状 | 第14页 |
| 2.3 代际差异国内外研究现状 | 第14-16页 |
| 2.4 心理资本国内外研究现状 | 第16-21页 |
| 2.4.1 心理资本的结构 | 第17-19页 |
| 2.4.2 心理资本的影响因素 | 第19-20页 |
| 2.4.3 心理资本与结果变量的关系 | 第20-21页 |
| 2.5 新生代员工心理资本国内外研究现状 | 第21-23页 |
| 第三章 新生代员工心理资本调查及结果分析 | 第23-44页 |
| 3.1 研究对象和研究假设 | 第23-24页 |
| 3.1.1 研究对象 | 第23页 |
| 3.1.2 基本前提及研究假设 | 第23-24页 |
| 3.2 问卷设计和资料收集 | 第24-28页 |
| 3.2.1 问卷设计及因素指标来源 | 第24-25页 |
| 3.2.2 被试 | 第25-28页 |
| 3.3 问卷调查 | 第28-34页 |
| 3.3.1 问卷调查的总体情况 | 第28-30页 |
| 3.3.2 信度检验 | 第30-31页 |
| 3.3.3 效度检验 | 第31-32页 |
| 3.3.4 相关分析 | 第32页 |
| 3.3.5 回归分析 | 第32-33页 |
| 3.3.6 两独立样本的T检验 | 第33-34页 |
| 3.3.7 研究假设检验结果 | 第34页 |
| 3.4 结果与讨论 | 第34-44页 |
| 3.4.1 总体分析 | 第34-38页 |
| 3.4.2 代际差异分析 | 第38-44页 |
| 第四章 心理资本增值策略 | 第44-52页 |
| 4.1 新生代员工心理资本整体增值策略 | 第44-46页 |
| 4.2“80 后”员工责任心维度增值策略 | 第46-47页 |
| 4.3“90 后”员工心理资本增值策略 | 第47-49页 |
| 4.3.1 希望 | 第47-48页 |
| 4.3.2 韧性 | 第48页 |
| 4.3.3 乐观 | 第48-49页 |
| 4.4“80 后”和“90 后”员工心理资本增值策略 | 第49-52页 |
| 4.4.1 自我效能 | 第49-50页 |
| 4.4.2 创造力 | 第50-52页 |
| 第五章 结论与展望 | 第52-55页 |
| 5.1 研究结论 | 第52-53页 |
| 5.2 研究展望 | 第53-55页 |
| 参考文献 | 第55-59页 |
| 附录A 访谈问卷 | 第59-60页 |
| 附录B 调查问卷 | 第60-63页 |
| 个人简历 在读期间发表的学术论文 | 第63-64页 |
| 致谢 | 第64页 |